時(shí)間:2021-09-08 09:42 國(guó)際學(xué)校網(wǎng)
西安曲江康橋?qū)W校,是一所小學(xué)到高中十二年一貫制國(guó)際化雙語(yǔ)學(xué)校,于2019年9月開(kāi)學(xué)。
關(guān)于西安曲江康橋?qū)W校
康橋——2012年受昆山市政府之邀,正式入駐內(nèi)地,在花橋經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)建置起康橋在大陸的第一所由幼兒園到高中十五年一貫制的學(xué)校。
2019年,昆山校區(qū)高中畢業(yè)生99%錄取全美百學(xué)校,86%錄取世界百大學(xué)校,康橋?qū)W子遍布世界,為康橋的雙語(yǔ)教學(xué)成效做出了證明!
2018年12月5日,西安曲江康橋?qū)W校合作簽約儀式在西安曲江舉行,開(kāi)創(chuàng)西安國(guó)際化教育環(huán)境,建置起小學(xué)到高中十二年一貫制國(guó)際化雙語(yǔ)學(xué)園,占地面積約163畝,配備高品質(zhì)教學(xué)設(shè)施,提供西安學(xué)子豐富的教育資源,為更多學(xué)子提供“厚植東方文化,深蘊(yùn)西方思維”的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,可容納學(xué)生4,000余名。
康橋?qū)W校西安曲江校區(qū)的學(xué)制規(guī)劃從小學(xué)到高中一貫直升系統(tǒng),學(xué)生從小學(xué)入學(xué)后,依據(jù)自身興趣開(kāi)展多元化的學(xué)習(xí)。
小學(xué)及初中階段則在完成義務(wù)教育的基礎(chǔ)課程上,著力打造康橋英語(yǔ)校本課程,培養(yǎng)孩子中英文雙語(yǔ)交流、探索、思考的能力。初三學(xué)生可通過(guò)校內(nèi)審議會(huì)直升本校高中國(guó)際部。
高中階段采用美國(guó)相關(guān)先修課程。為協(xié)助學(xué)生完成前進(jìn)國(guó)外院校的使命,學(xué)校依據(jù)學(xué)生志向及職業(yè)生涯規(guī)劃,指導(dǎo)學(xué)生研修課程,使其成為具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的社會(huì)菁英。
小、初、高各學(xué)部介紹
雙語(yǔ)部
學(xué)校雙語(yǔ)部實(shí)施國(guó)家基礎(chǔ)教育小學(xué)課程、并將義務(wù)教育英文課程內(nèi)容采用加深加廣并延伸的多情境練習(xí)、和融合各學(xué)科的康橋校本課程,成為三合一的實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程。通過(guò)多學(xué)科、全覆蓋、浸潤(rùn)式的雙語(yǔ)教學(xué),厚植東方文化,深蘊(yùn)西方思維,為學(xué)生打下中英文俱進(jìn)的雙語(yǔ)基礎(chǔ),培養(yǎng)具有優(yōu)秀的品格力、思考力、雙語(yǔ)力、表現(xiàn)力及國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的社會(huì)菁英。
雙語(yǔ)部教學(xué)擺脫了應(yīng)試教育的束縛,引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí),讓學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng),使孩子學(xué)習(xí)到的不僅是書(shū)本上的知識(shí),而且是可以伴隨其一生的帶得走的能力。
國(guó)際部
西安曲江校區(qū)國(guó)際部包含七到八年級(jí)初中部和九到十二年級(jí)高中國(guó)際部。
初中G6-G7
秉持康橋?qū)W校"雙語(yǔ)、實(shí)驗(yàn)、田園、創(chuàng)新"四大教育理念,堅(jiān)持"國(guó)際化、本土化、一貫化、精致化、科技化、人文化"六大辦學(xué)目標(biāo),執(zhí)持"厚植東方文化、深蘊(yùn)西方思維"獨(dú)特康橋教育思想;努力為學(xué)生追求擁有人生美麗未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)而合理的基礎(chǔ)!
校本課程主要包括專(zhuān)題研究、數(shù)字、游泳、拓展教育、田園、社團(tuán)才藝,約占15%;中文課程包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、道法、歷史、地理、生物、物理、化學(xué),約占40%-45%;英文課程包括英文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)、體育、音樂(lè)、美術(shù)、計(jì)算機(jī),約占40-45%。
在完成國(guó)家規(guī)定的初中數(shù)學(xué)、物理、地理等科目的中文教學(xué)課程時(shí),并與美加課標(biāo)的國(guó)際部高中銜接,研發(fā)并執(zhí)行康橋雙語(yǔ)班初中課程體系進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)方法上有很大改變,注重活化教學(xué)和多元能力培養(yǎng);注重批判性思維能力習(xí)慣養(yǎng)成;學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方式有改變:由單一的紙筆式評(píng)價(jià)變?yōu)槎嘣u(píng)價(jià)。
高中 G9-G12
本校成立的國(guó)際部G9-G12旨在協(xié)助學(xué)生完成入學(xué)國(guó)外院校的使命,依據(jù)學(xué)生個(gè)別的志愿及生涯規(guī)劃,指導(dǎo)學(xué)生研修課程。
除了以美國(guó)教育體制為課程設(shè)計(jì)基礎(chǔ),我們提供大學(xué)程度的AP課程供學(xué)生選讀。除了美國(guó)大學(xué)外,國(guó)際部也專(zhuān)辦歐洲、澳洲、日本等大學(xué)的入學(xué)申請(qǐng)。而有心往從事音樂(lè)、藝術(shù)等領(lǐng)域發(fā)展的學(xué)子,國(guó)際部也有藝文項(xiàng)目以申請(qǐng)國(guó)外的藝術(shù)、音樂(lè)學(xué)院。
西安曲江康橋?qū)W校國(guó)際部自入學(xué)開(kāi)始實(shí)施英文能力鑒定,以便做到"英文分級(jí)"上課,能在短時(shí)間讓孩子的英文大躍進(jìn);同時(shí)在每學(xué)期會(huì)再實(shí)施一次英文能力鑒定,初階或進(jìn)階的孩子有機(jī)會(huì)升到下一個(gè)等級(jí)。這使得每位康橋的孩子最后都能夠直接用英文去思考、有自信與外籍人士溝通、成為雙語(yǔ)或多語(yǔ)的國(guó)際人才!
★ 招生信息★
小學(xué):在西安市范圍內(nèi)落戶的符合條件的適齡兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、外地戶籍符合政策規(guī)定準(zhǔn)入類(lèi)學(xué)生。
初中:在西安市、西咸新區(qū)范圍內(nèi)落戶的符合條件的小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、外地戶籍符合政策規(guī)定準(zhǔn)入類(lèi)學(xué)生。
溫馨提示:國(guó)際化學(xué)校,想了解更多學(xué)校信息,歡迎點(diǎn)擊【預(yù)約看校】咨詢!或電話咨詢:400-9609-559
免責(zé)聲明: 1. 為方便家長(zhǎng)更好的閱讀和理解,該頁(yè)面關(guān)于學(xué)校信息描述可能采用了學(xué)校視角,描述中涉及的“我”、“我們”、“我校”等第一人稱(chēng)指代學(xué)校本身。并不代表遠(yuǎn)播公司或其觀點(diǎn);2. 此網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容目的在于提供信息參考,來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)內(nèi)容,具體以學(xué)校官方發(fā)布為主;3. 若素材有侵權(quán)或其他問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們:2787266480@qq.com。
教育競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,中考后轉(zhuǎn)軌國(guó)際高中成為越來(lái)越多家庭的新選擇。國(guó)際教育賽道靈活廣闊、前景明朗,尤其適合不適應(yīng)傳統(tǒng)教育內(nèi)卷、追求個(gè)性化發(fā)展的學(xué)生。攻克語(yǔ)言關(guān)后,升學(xué)
提前鎖定席位!蘇州國(guó)際學(xué)校招生季全解析與備考時(shí)間軸 夏日的熱浪襲來(lái),蘇州國(guó)際學(xué)校的秋季招生也逐漸步入尾聲。此刻,補(bǔ)錄名額所剩無(wú)幾,對(duì)于目標(biāo)轉(zhuǎn)向國(guó)際教育賽道的家庭而言
由于蘇州國(guó)際學(xué)校數(shù)量眾多,為了方便擇校,家長(zhǎng)可能會(huì)根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)國(guó)際學(xué)校進(jìn)行一定的分類(lèi)或評(píng)級(jí),我們今天主要從課程體系分類(lèi)一下: 從留學(xué)需求出發(fā),國(guó)際學(xué)校被分為AP學(xué)
南京作為教育資源富集的城市,近年來(lái)涌現(xiàn)出多所融合國(guó)際視野與本土根基的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校。這些學(xué)校或引入海外頂尖教育資源,或創(chuàng)新中西課程體系,為3-18歲學(xué)生提供多元成長(zhǎng)路徑。
在教育競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)下,孩子的升學(xué)路徑成為眾多武漢家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。是讓孩子在傳統(tǒng)教育體系中奮力拼搏,還是選擇國(guó)際學(xué)校,接受更具全球視野的教育理念?這道選擇題常常讓
高考競(jìng)爭(zhēng)一年比一年激烈,面對(duì)卷不動(dòng)也擺不爛的高考,許多普高學(xué)生開(kāi)始尋求新的出路放棄高考,通過(guò)轉(zhuǎn)OSSD,直沖世界TOP100名校。 適合普高學(xué)生轉(zhuǎn)軌的國(guó)際課程 01、申全球 OSSD是加拿
在武漢國(guó)際教育的蓬勃浪潮中,AP課程憑借其全球認(rèn)可度與學(xué)術(shù)深度,成為眾多家庭的核心選擇。 然而,當(dāng)家長(zhǎng)們?cè)?學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性 與 個(gè)性化發(fā)展 之間尋求平衡時(shí),武漢貝賽思國(guó)際學(xué)校以
夏末的杭州,暑氣漸消。杭州鼎文學(xué)校2025-2026學(xué)年的學(xué)生報(bào)到日如約而至,一場(chǎng)兼顧效率與溫度的協(xié)同共創(chuàng),正在鼎文國(guó)際大社區(qū)里有序鋪展。 鼎文堅(jiān)持 一切以學(xué)生為中心為宗旨,不
預(yù)約咨詢
電話咨詢
手機(jī)版
院校庫(kù)手機(jī)版