上海宋慶齡學校國際部怎么樣?

　　上海宋慶齡學校創辦于2008年，由國家名譽主席宋慶齡先生創建的中國福利會全資興辦，是一所以宋慶齡先生命名，集教學、研究、培訓于一體的示范性國際基礎教育機構。

　　學校傳承著宋慶齡先生“把最寶貴的東西給予兒童”的教育思想，以及“實驗性、示范性、加強科學研究、加強國際交流與交往”的辦學方針，充分整合中國福利會80多年辦教育的豐富資源，致力于為每一個學生創造一個充滿愛、富于創造、快樂學習、健康成長的幸福家園。

　　宋慶齡學校為十二年制學校(小學、初中、高中)，為學生的連貫性發展奠定了堅實基礎。自創校以來，宋慶齡學校始終以中國優秀傳統文化為根基，吸納西方優秀的教育思想和實踐，傳承宋慶齡教育思想，遵循 “以學生發展為本，開發潛能，發展個性，促進學生全面和諧發展” 的目標，建立了豐富、平衡且富有挑戰的多元課程。學校努力為國家培養扎根中國文化、并具有國際視野和全球競爭力的未來人才。

　　宋慶齡學校與美國加州大學洛杉磯分校、英國哈羅公學、美國普納荷學校、美國威斯利安女子學院、上海日本人學校等國際教育機構建立合作與研究的關系，與瑞典、南非、土耳其、菲律賓等國駐上海總領事館保持友好交往，是中國與世界交流教育理念和經驗的重要窗口，是一個和諧的地球村。

　　學校占地面積近150畝，綠化率65%以上，地域開闊，環境優美。學校建有國際一流的中外文圖書館、宋慶齡劇場、理科實驗室、各類藝術專用教室(如戲劇、合唱、舞蹈、鋼琴、陶藝等)并設有標準溫水游泳館、乒乓球館、室內籃球館、排球館及體操房，室外標準田徑場、足球場、籃球場和網球場，在時間、空間和資源上充分滿足學生個性化學習和發展的需求。

　　教育理念和教育使命

　　宗旨：把最寶貴的東西給予兒童——宋慶齡

　　辦學方針：實驗性、示范性、加強科學研究、加強國際交流——宋慶齡

　　校訓：潤己澤人，締造未來

　　教育哲學：尊重與要求的和諧統一

　　教育使命：以學生發展為本，開發潛能，發展個性，促進學生全面和諧發展

　　教育愿景：有“學生情懷、中國情結、國際視野”的世界一流學校

　　課程設置

　　宋慶齡學校堅持以中國優秀傳統文化為根基，吸納世界優秀教育思想和實踐，遵循“以學生發展為本，開發潛能，發展個性，促進學生全面和諧發展”課程設置指導思想，編制集東西方教育精髓于一體的豐富、多元、平衡且富有挑戰的課程體系。學校已形成中國部和國際部課程并行交融，基礎型、拓展型和探究(研究)型三大課程相互支持，小學、初中、高中十二年貫通的課程架構。學校充分利用校內外和中國福利會優質資源，除基礎核心課程，開設140余門選修課;組織近20個學生社團(俱樂部)和12支校隊。小、初、高十二年課程形成合力，匯集成培養學生“扎根中國、融中貫西”，兼備人文素養、科學素養和創新能力的大課程。

　　英雄團隊

　　走進宋慶齡學校，因為一個名字——宋慶齡。這個名字，代表了卓越與夢想。宋慶齡先生說：把最寶貴的東西給予兒童。這就是宋慶齡學校的教師團隊，一個為之而來，為之畢生奉獻的英雄團隊。

　　作為宋慶齡先生教育事業的追隨者，宋校教師團隊肩負榮耀與驕傲、使命與擔當、情懷與夢想，他們懷仁愛之心，傾全部之力，為孩子謀幸福。

　　作為宋慶齡先生愛的教育的播種人，宋校教師團隊尊重、理解、包容孩子又特別充滿愛心;他們純粹、勤勉、專注又富于創造。愛是他們所有教育行為的起點和終點。親密無間、尊重平等的師生關系成就了每一個孩子的幸福成長。

　　這是一支年輕、充滿活力、富于創造、特別熱愛學生的教師團隊，平均年齡34歲;同時也是一個合作、分享、融合的國際教育大家庭，40%的老師們來自美國、英國、加拿大等英語系國家。

　　這是一支凝聚著優秀與卓越的專家型教師團隊。教師中有正高級職稱2名，博士6名，42%的教師擁有碩士及以上學位。中外教師或畢業于美國哈佛大學、普林斯頓大學、西北大學、加州大學洛杉磯分校等知名學府，或畢業于清華大學、***、華東師范大學等中國重點大學。中國教師曾執教于華師大二附中、***、華育中學等學校。

　　潤己澤人，締造未來，是時代賦予我們的使命。宋慶齡學校教師團隊將堅守于此，不忘初心，砥礪前行，只為一個名字背后所承載的期待、責任與榮耀而不懈奮斗!

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