大學(xué)排名該怎么看?中加楓華國際學(xué)校與你一起剖析

　　原標(biāo)題：這么多大學(xué)排名，究竟該怎么看?楓華與你一起來剖析

　　隨著經(jīng)濟(jì)文化等的發(fā)展，選擇出國留學(xué)的越來越多，而作為選校重要因素的大學(xué)排名，但是現(xiàn)在每年留學(xué)界都會出現(xiàn)眾多大學(xué)排名卻讓人眼花繚亂，面對這么多標(biāo)準(zhǔn)不一的大學(xué)排名，到底哪一個才是最正確的選擇呢?中加楓華國際學(xué)校帶你一起剖析這個排名該怎樣看。

　　要說世界大學(xué)排名，現(xiàn)在有四個機(jī)構(gòu)發(fā)布的排名可以參考：

• 　　1、QS-世界大學(xué)排名;
• 　　2、上海交大-世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名;
• 　　3、TIMES High Education -世界大學(xué)排名;
• 　　4、US News 世界大學(xué)排名。

　　除了US NEWS發(fā)布世界大學(xué)排名歷史較短外，其他機(jī)構(gòu)的世界大學(xué)排名都有近十年的歷史，是目前引用較多的世界大學(xué)排名。對于學(xué)科排名來說，前三大機(jī)構(gòu)的排名只有QS和上海交大的排名有學(xué)科排名。今天我們就學(xué)科排名為例探討下。

　　·QS學(xué)科排名：首先，學(xué)科排名從過去的36個學(xué)科，增加到42個學(xué)科，號稱全球最大的學(xué)科排名。這42個學(xué)科分為六大類：藝術(shù)與人文學(xué)科、工程和科技、生物科學(xué)和醫(yī)藥、自然科學(xué)、社會科學(xué)和管理。其次，中國大學(xué)的學(xué)科排名竟然位居第二。有88所中國大學(xué)的學(xué)科排名進(jìn)入全球400強(qiáng)，僅次于美國(164所)，且超過了英國(78所)。考慮到中國大學(xué)的學(xué)術(shù)水平，位居第二還真的是令人驚訝，所以很有必要了解一下QS的排名指標(biāo)。

　　QS排名的指標(biāo)：按照QS官網(wǎng)，這項排名結(jié)果來自于過去5年全球最頂尖的76798名權(quán)威學(xué)術(shù)專家對學(xué)科的全面評估、44426家雇主對大學(xué)畢業(yè)生在全球就業(yè)競爭力上的綜合評價，以及對全球最大文摘數(shù)據(jù)庫Scopus中2850萬學(xué)術(shù)文獻(xiàn)及1億1300萬引用數(shù)據(jù)的分析。從排名指標(biāo)權(quán)重來說，專家評估以及雇主評價占比在50%以上，所以整體來說，QS的學(xué)科排名，與其綜合排名一樣，主要是聲譽(yù)排名。

　　·世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名(Academic Ranking of World Universities，簡稱ARWU)。這是另外一個學(xué)科排名。ARWU是由上海交通大學(xué)世界一流大學(xué)研究中心的研究人員獨立研究完成的，自2003年開始每年發(fā)布。在這個排名體系中，除了綜合排名，也對學(xué)科進(jìn)行了排名，但與QS不同的是，ARWU的學(xué)科排名只對五大學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)行了排名，沒有針對具體的專業(yè)進(jìn)行排名，這五大學(xué)科領(lǐng)域是數(shù)學(xué)與自然科學(xué)、工程/技術(shù)與計算機(jī)科學(xué)、生命科學(xué)與農(nóng)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)與藥學(xué)、社會科學(xué)。

　　ARWU 學(xué)科排名指標(biāo)與權(quán)重：世界大學(xué)學(xué)科領(lǐng)域排名使用的指標(biāo)包括：1)反映教育質(zhì)量的“獲諾貝爾獎和菲爾茲獎的校友的折合數(shù)(簡稱Alumni)”;2)反映教師質(zhì)量的“獲諾貝爾獎和菲爾茲獎的教師的折合數(shù)(簡稱Award)”和“各學(xué)科被引用次數(shù)最高的科學(xué)家數(shù)(簡稱HiCi)”;3)反映科研成果數(shù)量與質(zhì)量的“被科學(xué)引文索引(SCIE)和社會科學(xué)引文索引(SSCI)收錄的論文數(shù)(簡稱PUB)”和“高質(zhì)量論文比例(簡稱TOP)”等指標(biāo)。此外，考慮到工程學(xué)科需要大量投入的事實，我們在工科排名中增加了“年度科研經(jīng)費(簡稱Fund)”指標(biāo)。

　　從以上可以看出，ARWU與QS最大的區(qū)別在于，ARWU使用的是客觀性指標(biāo)，而QS使用了一半以上的主觀性指標(biāo)(專家評估+雇主評價)，這也是ARWU更側(cè)重在“學(xué)術(shù)”排名，而QS更側(cè)重在“聲譽(yù)”排名。

　　那么，我們來看下在ARWU排名體系下，中國大學(xué)的表現(xiàn)：中國有85所大學(xué)進(jìn)入全球?qū)W科排名前200名。但學(xué)科排名前100名中，中國大學(xué)只有25所進(jìn)入，位居第七;學(xué)科排名前20名中，僅有一所大學(xué)(清華大學(xué)，位列第12名)進(jìn)入“工程/技術(shù)”類學(xué)科排名。學(xué)科排名前10中，沒有任何一所中國大學(xué)進(jìn)入。相比QS學(xué)科排名，全球前10學(xué)科排名中，清華大學(xué)的建筑、土木工程、材料3個學(xué)科入選;北京大學(xué)則有現(xiàn)代語言和語言學(xué)兩個學(xué)科進(jìn)入。除了中國大學(xué)的外，兩類排名關(guān)于美國和英國大學(xué)的差異也很大，在ARWU排名體系下，美國有382所大學(xué)進(jìn)入全球?qū)W科排名前100。而在QS的排名體系下，美國僅有164所大學(xué)進(jìn)入全球?qū)W科排名前400。

　　那么，當(dāng)一份世界大學(xué)排名放在眼前，我們?nèi)绾卫硇钥创?

　　1、在參考大學(xué)排名時，一定要了解排名背后的指標(biāo)是什么，指標(biāo)的權(quán)重是如何分布的，這樣才能正確使用大學(xué)排名。評價一所大學(xué)其實是很難的一件事，從不同的角度會有不同的結(jié)論，所以，就拿上面兩個大學(xué)學(xué)科排名來說，“聲譽(yù)”側(cè)重在大學(xué)的名氣，“學(xué)術(shù)”側(cè)重在大學(xué)的科研水平。對于有志于將來從事科研或者學(xué)術(shù)的同學(xué)來說，ARWU的學(xué)術(shù)排名更有參考價值。對于本科生來說，一所大學(xué)的“聲譽(yù)”(或者知名度)顯得更重要一些。

　　2、不管是什么排名，都有其優(yōu)勢和缺陷，選擇大學(xué)時，可以作為參考的依據(jù)之一，但不能作為唯一參考指標(biāo)。比如排名無法體現(xiàn)地理位置，特別對于攻讀應(yīng)用型專業(yè)的學(xué)生來說，學(xué)校的地理位置和當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)分布直接對其將來的求職就業(yè)帶來影響。比如大部分國家的碩士學(xué)位只有1-2年，入學(xué)后即將面臨就業(yè)問題，從就業(yè)角度看，有時候地理位置慎重更重要一些。當(dāng)然，對于攻讀本科的學(xué)生來說，國外大學(xué)本科一般3-4年，而且很大一部分同學(xué)會選擇畢業(yè)后攻讀碩士，地理位置就不是特別重要了。

　　3、學(xué)科排名對研究生選校更有參考價值，本科選校最好參考有考量本科教學(xué)質(zhì)量的大學(xué)排名。不管是ARWU的學(xué)術(shù)排名，還是QS的聲譽(yù)排名，都有相應(yīng)的學(xué)術(shù)指標(biāo)，只是權(quán)重不一樣而已。學(xué)術(shù)指標(biāo)更多參考的是研究水平，體現(xiàn)的是一所大學(xué)的研究實力，但研究實力并不能代表教學(xué)水平。舉一個極端例子來說，愛因斯坦的學(xué)術(shù)水平很牛，但并不代表他授課能力很強(qiáng)，本科生其實也很難接觸到這些大牛，但一所大學(xué)的教學(xué)水平高低對本科生的影響卻是巨大的。再比如美國的加州大學(xué)伯克利分校，在ARWU學(xué)術(shù)排名中位居全球第四，在QS世界大學(xué)排名中位居第26，在US NEWS美國大學(xué)排名中位居第20，這些排名數(shù)據(jù)的差異正好說明了，加州大學(xué)伯克利是一所研究實力非常強(qiáng)的大學(xué)(ARWU的排名指標(biāo)全部是學(xué)術(shù)性客觀指標(biāo))，但在QS聲譽(yù)排名以及US NEWS美國大學(xué)排名中名次卻較后，因為QS排名有50%以上的權(quán)重是專家評估加雇主評分，US NEWS的美國大學(xué)排名的主要指標(biāo)是針對本科，而非研究實力，所以加州大學(xué)伯克利研究實力非常強(qiáng)，本科教學(xué)水平較弱，更適合去該校攻讀研究生，本科生體驗相對較差。
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