時(shí)間:2021-10-27 09:36 國(guó)際學(xué)校網(wǎng)
武昌實(shí)驗(yàn)寄宿學(xué)校國(guó)際班,引進(jìn)英國(guó)百年中學(xué)——米德爾頓公學(xué)教育體系(Myddelton College,成立于1859年,學(xué)校坐落于13世紀(jì)著名的登比城堡腳下,為紀(jì)念英國(guó)16世紀(jì)北威爾士最著名、最有影響力的米德爾頓家族,經(jīng)當(dāng)?shù)卣鷾?zhǔn),學(xué)校命名為“米德爾頓公學(xué)”),采用英國(guó)國(guó)家考試局A-level課程體系、英文原版教材、中英文雙語(yǔ)教師團(tuán)隊(duì)、寄宿制管理;以素質(zhì)教育和學(xué)術(shù)教育的融合、中國(guó)課程和西方素質(zhì)拓展課程的融合、家校體系的融合,培養(yǎng)具有國(guó)際化視野且擁有獨(dú)立人格的未來(lái)人才。
國(guó)際班以勤奮務(wù)實(shí)的管理團(tuán)隊(duì)、強(qiáng)大的師資力量、教學(xué)設(shè)施、個(gè)性多元化的育人方式,滿足學(xué)生對(duì)國(guó)際教育環(huán)境的渴求,幫助學(xué)生進(jìn)入世界大學(xué)深造。
國(guó)際班招生計(jì)劃
春季PRE-IG:20人(學(xué)制3.5年)
春秋季IG-I:20人(學(xué)制3年)
春秋季IG-II:20人(學(xué)制3年)
ICF預(yù)科班::20人(學(xué)制1年)
注:入讀班型由學(xué)生入學(xué)測(cè)試分?jǐn)?shù)及其他因素綜合評(píng)定。
預(yù)約咨詢方式:《點(diǎn)擊"預(yù)約咨詢"或電話咨詢:400-9609-559》
報(bào)名條件
A-level課程:
有志于就讀國(guó)際班的初中畢業(yè)生
審核標(biāo)準(zhǔn)包括但不限于:
1.學(xué)術(shù)成績(jī)及學(xué)習(xí)態(tài)度
2.綜合能力及藝術(shù)學(xué)科方面特長(zhǎng)
3.品行修養(yǎng)和生活習(xí)慣良好
ICF預(yù)科班:
1.應(yīng)往屆高中畢業(yè)生(如高二學(xué)生須參加會(huì)考能取得高中畢業(yè)證書);大一新生;國(guó)家承認(rèn)正規(guī)職高、中專畢業(yè)生;
2.英語(yǔ)成績(jī):高考英語(yǔ)成績(jī) 90 分以上(相當(dāng)于雅思 4.5分),或通過(guò)我校的入學(xué)測(cè)試;
3.身體健康,心理健康;
4.如當(dāng)前英語(yǔ)測(cè)試不合格,但通過(guò)參加英語(yǔ)學(xué)習(xí),入學(xué)前通過(guò)我校入學(xué)考試,達(dá)到入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生。
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教育競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,中考后轉(zhuǎn)軌國(guó)際高中成為越來(lái)越多家庭的新選擇。國(guó)際教育賽道靈活廣闊、前景明朗,尤其適合不適應(yīng)傳統(tǒng)教育內(nèi)卷、追求個(gè)性化發(fā)展的學(xué)生。攻克語(yǔ)言關(guān)后,升學(xué)
提前鎖定席位!蘇州國(guó)際學(xué)校招生季全解析與備考時(shí)間軸 夏日的熱浪襲來(lái),蘇州國(guó)際學(xué)校的秋季招生也逐漸步入尾聲。此刻,補(bǔ)錄名額所剩無(wú)幾,對(duì)于目標(biāo)轉(zhuǎn)向國(guó)際教育賽道的家庭而言
由于蘇州國(guó)際學(xué)校數(shù)量眾多,為了方便擇校,家長(zhǎng)可能會(huì)根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)國(guó)際學(xué)校進(jìn)行一定的分類或評(píng)級(jí),我們今天主要從課程體系分類一下: 從留學(xué)需求出發(fā),國(guó)際學(xué)校被分為AP學(xué)
南京作為教育資源富集的城市,近年來(lái)涌現(xiàn)出多所融合國(guó)際視野與本土根基的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校。這些學(xué)校或引入海外頂尖教育資源,或創(chuàng)新中西課程體系,為3-18歲學(xué)生提供多元成長(zhǎng)路徑。
在教育競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)下,孩子的升學(xué)路徑成為眾多武漢家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。是讓孩子在傳統(tǒng)教育體系中奮力拼搏,還是選擇國(guó)際學(xué)校,接受更具全球視野的教育理念?這道選擇題常常讓
高考競(jìng)爭(zhēng)一年比一年激烈,面對(duì)卷不動(dòng)也擺不爛的高考,許多普高學(xué)生開始尋求新的出路放棄高考,通過(guò)轉(zhuǎn)OSSD,直沖世界TOP100名校。 適合普高學(xué)生轉(zhuǎn)軌的國(guó)際課程 01、申全球 OSSD是加拿
在武漢國(guó)際教育的蓬勃浪潮中,AP課程憑借其全球認(rèn)可度與學(xué)術(shù)深度,成為眾多家庭的核心選擇。 然而,當(dāng)家長(zhǎng)們?cè)?學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性 與 個(gè)性化發(fā)展 之間尋求平衡時(shí),武漢貝賽思國(guó)際學(xué)校以
夏末的杭州,暑氣漸消。杭州鼎文學(xué)校2025-2026學(xué)年的學(xué)生報(bào)到日如約而至,一場(chǎng)兼顧效率與溫度的協(xié)同共創(chuàng),正在鼎文國(guó)際大社區(qū)里有序鋪展。 鼎文堅(jiān)持 一切以學(xué)生為中心為宗旨,不
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