從藏去慈善行談中美教育文化的差異

　　從藏去慈善行談中美教育文化的差異。國人去藏區(qū)見小孩就發(fā)筆，發(fā)糖，發(fā)錢，導致今天的小孩很多公然站在路上攔車要錢的后果。有時候簡單、粗暴地所謂行善會帶來更壞的后果，慈善真正需要智慧!下面，國際學校小編帶大家來真正的了解一下，中美教育文化的差異體現(xiàn)吧。


　　盧旺達的貧寒場面可能對于一般人只能想象，中國的義工（義工也即志愿者）下了卡車以后，看到一位瘦骨嶙峋，衣不蔽體的黑人男孩朝他們跑來，那個男孩很少看到這樣的大卡車。

　　頓時，義工動了憐憫之心，轉(zhuǎn)身就去拿了車上的物品向小男孩走去。

　　“你要干什么？”美國義工大聲呵斥，“放下！”

　　中國義工愣住了。他不知道這是怎么了，我們不是要來做慈善工作嗎？

　　美國義工朝小男孩俯下身子，“你好，我們從很遠的地方來，車上有很多東西，你能幫我們搬下來嗎？我們會付報酬的。”

　　小男孩遲疑在原地，這時又有不少孩子跑來，美國義工又對他們說了一遍相同的話。

　　有個孩子就嘗試從車上往下搬了一桶餅干。

　　美國義工拿起一床棉被和一桶餅干遞給他，說：“非常感謝你，這是獎勵你的，其他人愿意一起幫忙嗎？”

　　其他孩子也都勁頭十足一擁而上，沒多久就卸貨完畢，義工給每個孩子一份救濟物品。

　　這時又來了一個孩子，看到卡車上已經(jīng)沒有貨物可以幫忙搬了，覺得十分失望。

　　美國義工對他說：“你看，大家都干累了，你可以為我們唱首歌嗎？你的歌聲會讓我們快樂！”

　　孩子唱了首當?shù)氐母?，義工照樣也給了他一份物品：“謝謝，你的歌聲很美妙。

　　中國義工看著這些若有所思。

　　晚上，美國義工對他說：“對不起，我為早上的態(tài)度向你道歉，我不該那么大聲對你說話。但你知道嗎？這里的孩子陷在貧窮里，不是他們的過錯。可如果因為你輕而易舉就把東西給他們，讓他們以為貧窮可以成為不勞而獲的謀生手段，因而更加貧窮，這就是你的錯！”

　　這天，來自中國的義工度過了不尋常的一天。

　　義工把東西給孩子，可要求他們以勞動獲取。

　　佛陀把恩典和愛白白給我們，但要求我們努力奔跑。

　　家庭教育也如此，不要輕易的認為一切都是父母應(yīng)該給予的!

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