上海國際高中排名知多少-那些你不知道的秘密
時間：2017-05-12 15:30 國際學校網
上海國際高中排名知多少-那些你不知道的秘密？上海公布21所高中國際課程班和中外合作辦學學校招生計劃！那么對于這些國際學校，家長們知道那些呢？國際學校小編綜合各校官網官微及上海招考熱線信息，火速整理出各校具體課程介紹和招生要求，助各位正在擇校的學生與家長迅速了解你們的“夢想學校”。
前天，上海市教育考試院公布2016年上海市高中國際課程班招生方案與計劃。經市教委審批認定的21所高中國際課程班和中外合作辦學學校今年擬招收1637人，較去年減少44人。
（以下排名不分先后）
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1、華東師大二附中國際課程班
課程簡介
華東師大二附中國際課程體系是中西合璧的精英高中課程體系，包括國家核心基礎課程、二附中特色校本課程、中國大學先修課程、Peddie優質課程、美國AP課程。
二附中國際課程在加強英語教學和國際理解教育的同時，認真貫徹中華核心文化課程，例如語文、政治、歷史、地理等；注重保持并凸顯中國基礎教育的優勢課程，例如數學、科學等；凸顯二附中的特色，注重綜合素質、理科、科技等課程；借鑒融合美國一流學校Peddie的先進課程及管理經驗，借鑒融合中國大學先修課程、美國AP課程。
青睞這樣的學生
考慮到國際課程的特殊性，考生在英語聽說讀寫等方面需要有較好基礎。學校會根據國際課程班報名情況，由校國際課程班招生工作小組對考生材料初審，確定初選入圍名單。隨后將對初選入圍的考生進行綜合素質面試，全面考察學生人文素養、創新思維能力和心理素質等，其中重點考察考生英語聽說能力，后經校招生領導小組集體討論后確定國際課程班預錄取初選名單。
簽約預錄取后，學生須參加本市初中統一學業考試并達到市實驗性示范性高中提前招生批次低控制分數線方可正式錄取。
招生對象
獲得今年上海市中招報名資格且參加初中畢業統一學業考試的初中畢業生(外籍學生除外)。
招生人數：40名
相關：一封家長的感謝信（點擊收看）
（以上內容綜合編輯自華東師大二附中官網、“華二國際課程班”微信公眾號、上海招考熱線網站等）
2、***國際課程班
課程簡介
采用中外融合課程（本市高中語文、政治、歷史、地理課程和IBDP相應的課程融合）實行單獨編班培養，除本市語文、政治、歷史、地理課程外，其它課程均采用全英文授課。
青睞這樣的學生
在初中階段學習中品學兼優、身心健康、綜合素質評價較優，自主學習能力強、特長明顯，具有較強的探索研究興趣和自主學習能力的較優學生。
具體要求：
（1）學業基礎扎實全面，綜合素質高，學習習慣良好，成績較優，在學科學習及團隊能力方面具備一定的發展潛力，并具有一定的學業特長記錄與評價；
（2）自主學習能力強，課外學習涉獵廣博，具備出色的探究實踐、進取拓展、創新協作、堅韌自律等方面素養，并具有市區級以上的相關活動記錄與專業類認可；
（3）愿意參加***國際高中課程（包含IB-DP課程）教育和相應的社會實踐活動，有較優的英文聽說讀寫基礎，能夠適應高中階段全英文授課；
（4）能夠適應高中階段住宿生活。
招生對象
獲得今年上海市中招報名資格且參加初中畢業統一學業考試的初中畢業生(外籍學生除外)。
招生人數：20名
（以上內容綜合編輯自***官網、上海招考熱線網站等）
3、交大附中國際課程班
課程簡介
秉承“國際化的教學融入本土化的教育”，交大附中IB國際課程實驗班把國際化的教學融入本土化的教育，對學生的教育納入交大附中整個校區的統一管理，設立中方班主任，與中國國內課程班級要求完全一致。而在教學和行政上則相對獨立，由國際部監管，設立外籍學術校長和外教導師制，采用小班制授課。學制三年。
高一，IBDP預備課程。采用劍橋IGCSE課程體系改良設計，向IBDP課程逐步過渡和銜接。課程結束，學生參加CIE全球統考。同時開設部分國內高中課程、校本選修課和社團課。
高二、高三，IBDP文憑課程。按照IBDP課程的要求，學生選讀六個組別的6門基礎課程加上3門核心課程。
青睞這樣的學生
在初中階段品學兼優，學習習慣良好，各科均衡發展，且身心健康，自理能力強，對國際課程有濃厚的興趣，立志將來成為具有國際視野、通曉國際規則，能夠參與國際事務和國際競爭的國際化人才。
考核選拔時，注重考察學生個性特長、知識素養及創新素養等方面；突出語言表達能力、學習能力、合作能力及動手實踐能力；身體和心理健康狀況。
招生對象
獲得今年上海市中招報名資格且參加初中畢業統一學業考試的初中畢業生(外籍學生除外)。
招生人數：20名
（以上內容綜合編輯自“上海交大附中IB國際課程中心”微信公眾號、上海招考熱線網站等）
相關：2014年，外灘君曾經探訪過交大附中國際課程班，點擊《上海高中“四大”之一的老牌學校如何開國際課程班》即可閱讀。
4、***中學國際課程班
課程簡介
上海市***安生美國高中課程及AP課程實驗班由基礎課程和AP 高級課程組成，采用美國的全英文教材和美國大學委員會推薦的原版教材，原汁原味的美國課程 + 中國特色的課外輔導。 高中高級課程階段可在學校學業顧問的指導下根據自己的愛好以及未來專業的發展方向選擇3－5 門課，注重培養學生的學術能力，考試方法科學合理，更重要的是，在***就讀AP課程可以轉化成美國大學的學分，因此相當于獲得了美國大學的“獎學金”。
青睞這樣的學生
本課程適合一批立志于進入世界一流大學、具有一定學習能力和學業基礎較為扎實的品學優良的初中畢業生。身體健康，樂觀開朗，有良好的學習習慣，有一定的學習能力和求知欲，尤其是對于語言類（英語）學習具有濃厚的興趣和運用表達能力。凡報名***國際課程班的學生將參加學校統一組織的英語能力測試和面試，根據英語筆試和面試結果綜合評價。
招生對象
符合本市2016年中招報名條件并已獲得報名資格的考生
招生人數：40名
（以上內容綜合編輯自***中學官網、上海招考熱線網站等）
5、***中學國際課程班
課程簡介
PGA（Project of GlobalAccess）國際課程是通過引進多國認可的國際課程體系，由中教國際教育交流中心（CCIEE）和美國ACT Education Solutions Limited (AES)根據中國高中教育特點而共同研發的適合中國學生的國際課程體系。由國內課程（上海***高中必修課程），國際課程（GAC1-3），備考課程（ACT，TOFEL等考試），選修課程（精選AP課程），綜合實踐活動課程所組成。
青睞這樣的學生
具備扎實中國文化知識基礎和廣闊國際化視野，擁有社會責任感和理性，獨立思考能力，批判性思維及創新能力等綜合素質的新時代的高中生，根據英語能力測試和面試結果綜合評價進行預錄取。
招生對象
具有上海市中招報名資格且參加初中畢業統一學業考試的考生
招生人數：40名
（以上內容綜合編輯自***中學官網、上海招考熱線網站等）
6、***國際課程班
課程簡介
***引進IB-DP國際課程，致力于課程教學變革，著眼于學生多元發展要求。學校積極推進教育國際化，重視拓寬學生國際視野，培養學生的國際意識，先后參與了聯合國“人口教育”項目、“青春健康”項目、瑞典與我國環保總局聯合舉辦的“環保小碩士”項目、荷蘭領事館和荷蘭文化館發起的“The Third I（Eye）”設計項目的研究。引進美國“面對歷史與未來”課程、美國德克薩斯州TI合作課程、開設 A-level + AP國際課程實驗班。
青睞這樣的學生
具有較好英語水平，自主學習能力強，各學科均衡發展，善于思考及創新，并具備以下條件之一者，均可報考：
（1）在思想政治品德方面有突出表現，在初中階段曾獲市、區“三好學生”、“較優學生干部”稱號；
（2）有很強的社會活動能力，組織或主持過區縣及以上規模的中學生大型活動，或擔任區縣以上的中學生組織的主要負責人；
（3）在學科競賽及科技創新競賽中獲得區級以上獎項；
（4）初中階段學業成績和綜合測評較優的學生；
（5）在管樂、聲樂、舞蹈、籃球方面有特長才能的學生；
（6）在其他方面有特長的較優學生。
綜合面試范圍：語文、數學、英語等初中學習內容以及綜合素養，突出英語聽、說、讀寫綜合能力。
招生對象
報考學生須符合2016年本市中招報名條件并已獲得報名資格
招生人數：52名
（以上內容綜合編輯自***官網、上海招考熱線網站等）
相關：2014年，外灘君做了***國際課程報道，點擊《上海國際班新政后，首家獲批公立高中IB實踐一年記》收看。
7、***二中國際課程班
課程簡介
***二中國際課程班不同于其他以出國為目的的國際課程班，以市重點高中創新班為基礎，融合同濟大學、德國高中部分課程（德語，專業導讀，創新實驗）的融合性課程。學生既可選擇去德國一流大學繼續深造，也需要參加國內高考。對于尚未下定決心是否去國外大學讀本科，或者不愿意放棄國內較優高中教育資源的學生和家庭來說，無疑是上海眾多國際課程項目的首選。
青睞這樣的學生
具有較強的社會責任感，品學兼優，綜合素質優異；動手實踐能力強、理工素養突出、語言能力拔尖、具有藝術潛質的學生。
招生對象
符合上海市中招報名條件并已獲得報名資格的初中較優畢業生。
招生人數：90名
（以上內容綜合編輯自***二中官網、上海招考熱線網站等）
相關：2014年，外灘君曾經探訪過***二中國際課程班，點擊《***二中DSD國際班，培養未來工程師的德國學校直通車》即可閱讀。
8、***中學國際課程班
課程簡介
該課程為美國大學理事會AP授權學校，采用原版教材，小班化教學，主要由美國大學理事會認證的AP教師授課。學生可以在完成基礎階段學習后自由選擇課程方向。有學業顧問和擇校指導幫助學生對學業進行合理的安排。教學中強調高科技的運用，比如Ipad進課堂，翻轉課堂；學生有機會以在線學習的方式參加斯坦福大學高水平的講座和研討會。為學生提供各種國際學術體驗的支持，例如斯坦福大學的夏季學院；Me to We 課程；知名企業實習等，以培養學生的國際視野和世界公民的觀念。
青睞這樣的學生
理解世界的多元性，學會學習，學會生活，基礎和能力并重，個性和特長共同發展，既具有社會責任感和國際視野，又具有國際競爭力的較優人才。報考***中學國際課程班的學生需參加學校組織的自主招生咨詢、面試（分初試和復試）。面試內容主要是英語（含口語）、語文、數學、理化和綜合素質評價等，學校將結合學生的面試成績和初中階段學業水平予以擇優錄取。
招生對象
獲得今年本市中招報名資格且參加初中畢業統一學業考試的初中畢業生(外籍學生除外)。
招生人數：20名
（以上內容綜合編輯自***中學官網、上海招考熱線網站等）
相關：2014年，外灘君對***中學的探校錄，點擊《公立高中國際班不應是孤島！***中學的一體管理法》收看。
9、***浦東外國語學校國際課程班
課程簡介
浦外的VCE課程由澳大利亞維多利亞半島學校全面提供,由半島學校提供課程計劃，浦外參與整合設置，提供VCE4至6門核心課程（英語、數學、中文和商科或科學等）。
青睞這樣的學生
學生需統一參加浦外預錄取面試和筆試，主要進行英語面試;語文、數學、英語和物理筆試。
簽約預錄取后，學生須參加本市初中統一學業考試并達到市統一劃定的高中“提前招生錄取”低控制分數線方可被正式錄取。
招生對象
上海生源，獲得今年上海市中招報名資格且參加初中畢業統一學業考試的初中畢業生（外籍學生除外）。
招生人數：25名
（以上內容綜合浦外官網、上海招考熱線網站、上海中考網等相關內容編輯）
10、西南位育中學國際課程班
課程簡介
采用美國VIA高中課程，采用美國原版教材，結合西方文化活動，打造純正英文環境。課程涵蓋了數學、文學、科學、社會學、健康學等各個方面。
青睞這樣的學生
英語能力較強、綜合素質好、學業成績優良、身心健康的初中畢業生且非高中階段學校在校生。體育、藝術、科技等專長學生（獲市級以上獎項）優先錄取。
招生對象
上海生源：已完成預錄取簽約的學生須參加中考，成績須達到上海市統一劃定的普通高中低投檔控制分數線上20分可被正式錄取。
非上海生源：參加學校組織的筆試和面試并獲得預錄取資格，憑學籍地中考成績證明正式錄取。無法參加當地考試招生機構統一中考的學生，必須參加位育組織的統一考試，并達到錄取標準。
招生人數：上海生源70名，非上海生源30名
（以上內容綜合西南位育官網、上海招考熱線網站等相關內容編輯）
11、世界外國語中學國際課程班
課程簡介
將IBDP課程進行本土化，涵蓋DP課程的高學術、國際化及中國課程的人文精髓。DP六組均衡的課程體系旨在培養未來國際舞臺的全面發展的通才，而中國人文課程（七學科組）旨在夯實國際課程學生的中國文化積淀。在課程模式上按照高水平和普通水平的差別實施分層走班。該課程除了母語（中文）文學課程、核心課程知識論和七學科組之外，均用英語原版教材進行全英語授課。
青睞這樣的學生
在初中階段學習中學業較優，英語綜合能力強，有較強的自主學習能力、探究能力和社會活動能力；了解并認同IBDP課程的理念，愿意向高難度課程挑戰的較優學生。
招生對象
上海生源，須參加上海市統一中考，并達到2016年市統一劃定的高中“提前招生錄取”低控制分數線；非上海生源，須參加學校招生自主考試并達到學校自主招生錄取分數線。
招生人數：上海生源120名，非上海生源10名
（以上內容綜合世外中學官網、上海招考熱線網站等相關內容編輯）
相關：2016年，外灘君曾經探訪過世外中學校長，點擊《今年拿下海外學校500個Offer，校長說精英教育要更強調個人奮斗》即可閱讀。
12、星河灣雙語學校國際課程班
課程簡介
參照國際主流課程實施模式，結合學校多年的國際課程實踐經驗，開設了中美AP課程班，在該課程體系中，學校按6個學科群實施教學，有效整合了4類課程，中美融合課程、AP課程、杜克大學銜接課程以及學生活動課程。
青睞這樣的學生
有志于接受國際課程，認同學校辦學理念，品行端正，綜合素質優良，具有較強學習能力和發展潛力的學生。
招生對象
上海生源，獲得今年上海市中招報名資格且參加初中畢業統一學業考試的初中畢業生(外籍學生除外)，并達到2016年市統一劃定的高中“提前招生錄取”低控制分數線。
非上海生源， 1998年9月1日后出生的初三畢業生，且非高中階段學校在校生：
1、參加當地考試招生機構統一組織的中考，由當地考試招生機構出具注明各科成績以及總分的成績證明單，成績應達到當地市示范性學校的錄取分數線；
2、對于無法參加當地考試招生機構統一中考的學生，必須參加星河灣組織的統一考試，并達到錄取標準。
招生人數：上海生源90名，非上海生源30名
（以上內容綜合編輯自星河灣雙語學校官網、上海招考熱線網站等）
相關：2014年，外灘君也曾探校星河灣，點擊《為什么它是教育論壇里牛媽追捧的高人氣學校？》收看。
13、上海協和雙語高級中學國際課程班
課程簡介
采用IB課程，要求學生全面發展，在母語、外語、數學、科學、藝術、個人與社會等板塊中都要必修一門課程，且每個課程只有普通層和進階層這兩個程度可以選擇。此外，還必須完成跨學科的知識論文、拓展論文和創意行動服務類活動，是對學生綜合要求很高的課程。
青睞這樣的學生
具有社會責任感；具有國際視野與胸懷；學科基礎扎實且勇于探究和創新；具有中英文雙語能力、交往能力、解決問題的能力及終身學習能力的人才。
招生對象
1998年9月1日以后出生的初三畢業生，且非高中階段學校在校生。
上海生源考生須參加本市中考，錄取總分須達到市統一劃定的高中“提前招生錄取”低控制分數線；非上海生源考生須參加戶籍所在地中考，并達到當地區重點高中錄取分數線。
招生人數：上海生源、非上海生源各25名
（以上內容綜合編輯自協和雙語學校官網、上海招考熱線網站等）
相關：2016年，外灘君曾經探訪過協和雙語學校，點擊《如何辦一所有機學校》即可閱讀。
14、文來中學國際課程班
課程簡介
采用美高AP課程，全外教師資。
中日課程班。為國內一個高中留學日本項目，引入日本較優教師及姐妹校優質課程資源，除全套的日語教學外，還包括英語、數學、理科綜合，以及日本文化禮儀相關課程。學生在完成高一、高二的學習后，即赴日本姐妹校完成剩余高中學業，直接在日本參加考試申請大學。
招生對象：
上海生源：獲得今年本市中招報名資格且參加初中畢業統一學業考試的初中畢業生(外籍學生除外)。
非上海生源：2016屆非本市中考較優初中畢業生且非高中階段學校在校生。
招生人數：上海生源、非上海生源各65名
（以上內容綜合文來中學官網、上海招考熱線網站等相關內容編輯）
15、民辦平和學校國際課程班
課程簡介
上海市民辦平和學校國際課程體系包括IBDP課程和CTC課程。
在上海，招收本國學生并參加大學預科課程國際考試的IB學校，平和為首家。現共有學科教師41名，其中8位外籍教師，大學咨詢老師2名，師生比約為1:4。外教所教授的學科涵蓋英語、歷史、商務、經濟、化學、視覺藝術等。平和的IB十分嚴謹，重視對課程目標的嚴格執行，重視學術水平的高位，老師70%是中教，主要學科主任也都是中教。
CTC即加拿大加安國際學院，在各地被稱為中加班。項目優勢在于，學生在入學時參加一次加拿大境外適應和英語集訓課程，有機會了解加拿大的教育、社會、文化同時為留學簽證留下良好記錄。CTC項目畢業生留學時，無需就讀語言及預科課程，節省至少一年半時間同時能迅速融入大學的學習和生活，部分成績較優學生甚至可以免語言成績就可升入加拿大大學。
在平和，CTC 課程實行小班制教學，每班 22 人。實施“個人學習計劃”，針對每個學生因材施教，進行個別化的職業規劃指導和大學擇校指導。值得一提的是，參與CTC項目的學生，在高一和高二階段仍舊由平和學校高中部IBDP教師講授理科課程、中文文學、數學、體育、知識論和視覺藝術等課程，課外活動課程也按照IBDP的CAS課程的方式進行組織和輔導。
青睞這樣的學生
學校依照國外大學招生的標準招收學生，首先參考中考成績，隨后需參加校內加試考，考試科目為數學和英語（含口試），加試考成績達到學校錄取標準，學生獲得預錄取資格。
英語加試考(包括口試和筆試兩項)：
口試：考查聽、說的能力。考生須具有良好的語言基礎，能在不同的語言環境下用正確的方式進行交流，強調語言的流暢性、表達方式的恰當性及思維的敏捷性。
筆試：考察讀、寫的能力。考生須具備高于初中階段的詞匯量和相應的閱讀能力。能寫200字左右的短文，要求正確使用語法，能應用一定數量的復雜句型，能完整地表達自己的觀點，并會正確應用多種寫作體裁。
數學加試考(中文)：
考查學生運用數學基礎知識和基本技能，解決問題的能力，同時考查學生的數學學科素養及數學思維能力。
雅思考試6.5以上或新托福考試90分以上的學生可申請免試平和學校英語加試考中的筆試部分，但需進行英語口試和數學加試考。
學生還需要提供1500字到2000字的自我介紹，以及一封來自長輩或老師的推薦信。
上海生源簽約預錄取考生的中考成績須達到560分才可被正式錄取。非上海生源考生中考成績需達總分90%及以上方可被正式錄取。
招生對象
上海生源：獲得今年本市中招報名資格且參加初中畢業統一學業考試的初中畢業生(外籍學生除外)。
非上海生源：1998年9月1日以后出生的非上海中考考生。
招生人數：上海生源25名，非上海生源25名。
（以上內容綜合編輯自上海市平和雙語學校官網、上海招考熱線網站等）
相關：2014年，外灘君曾探校平和，點擊《中國教育并非一無是處！上海平和雙語中西合璧之道》收看。
16、上海尚德實驗學校國際課程
課程簡介
尚德實驗學校國際課程體系包含IB和美加課程體系。
學校全面采用DP課程，幫助學生完成世界公認的高質量的學習任務，收獲知識、能力、經歷，擁有真正的國際視野，和世界頂尖大學無縫對接。特色課程包含人文經典、英語學習、數理科學、人生規劃、學生社團、服務實踐六個系列。除此以外還有包括契約文化、雙語環境、閱讀工程等多種文化建設。另外，尚德國際部注重對學生領袖能力的培養。DP 學部開著各類學生社團，而各類大型集體活動則為培養 IBDP 學生創新精神、團隊合作、交流表達等綜合能力提供平臺。
尚德美加課程體系的特色是，堅實的學術基礎，良好的課程銜接，定制的擇校規則，強烈的責任意識，讓學生實現和美國、加拿大的學習生活無縫銜接。
青睞這樣的學生
品學兼優，全面發展，有較強的探究精神、團隊合作理念與自主學習能力。
學生需參加學校組織的考試和面試（考試科目：英語、數學、理化），成績達到學校錄取標準的學生將獲得預錄取資格。
取得預錄取資格簽約后的上海生源考生，中考成績達到市統一劃定的高中“提前招生錄取”低控制分數線下10分者方可被正式錄取。非上海生源學生初三學年考核達到較優者（本校學生），學生中考成績達到當地重點分數線（外校學生），可正式錄取。
招生對象
上海生源：獲得今年本市中招報名資格且參加初中畢業統一學業考試的初中畢業生（外籍學生除外）。
非上海生源：1998年9月1日以后出生的初三畢業生。
所有學生均為非高中階段學校在校生。
招生人數：上海生源30名，非上海生源30名。
（以上內容綜合編輯自上海尚德實驗學校官網、上海招考熱線網站等）
相關：外灘君曾經旁聽了尚德實驗學校國際部老師顧悅文一堂課，點擊《巴不得學生“吵架”的美女老師》收看。
17、上海楓葉國際學校國際課程班
課程簡介
楓葉高中是加拿大BC省認證的海外學校（offshoreschool)，其實施了二十年的中外融合型課程獲得了加拿大和中國兩國的互相認可，實施“中加雙語雙學歷”教育，中加一體的學分制。課程從尊重個性差異出發，對應多元智能8個領域，包括語言、數理、社會、藝術、體育和健康、應用技術、綜合實踐課程等。中國的語文、政治、歷史和地理四門課程融合進加拿大課程體系中，學分互認，使學生在學習西方較優文化知識與方法的同時，保留中國的較優文化與價值觀，培養真正的國際化人才。
青睞這樣的學生
（1）應屆初三畢業生，可持有效中考成績申報楓葉高中，截止每年10月前，中考成績可作為學生入考標準。無特殊說明中考成績需達到卷面總分80%；且英語單科成績達到其滿分85%的學生可以錄取。
（2）申請楓葉高中的高一高二在讀學生需要參加楓葉高中的入學考試。考試科目為：楓葉英語；加方數學。分數不低于總分的80%，且面試（含英語口語測試）通過的學生，經學校招生工作小組根據“品德行為端正，學業成績突出，個人特長鮮明，綜合素質優良”等方面，進行多元綜合評價。
（3）外籍學生需向招生辦提供原在讀學校在校證明及成績單，非英語國家的外籍學生申請楓葉高中標準與中國籍學生相同，需參加入學考試，合格者錄取；英語國家外籍學生（或在英語國家就讀初、高中的學生）經加方校長審核合格后可被錄取并編入相應班級。
被預錄取的上海生源考生，須參加本市初中畢業統一學業考試，考分不低于當年上海市公辦普通高中錄取低投檔控制分數線，方可被學校正式錄取。被預錄取的非本市生源考生，須參加當地招生機構統一組織的中考，成績（成績證明須經當地招生機構蓋章確認）達到當地中考總分的80%后，方可被正式錄取。
招生對象
上海生源：符合2016年上海市中招報名條件，且獲得報名資格的中考考生（非高中階段學校在校生）；非上海生源：非本市中考考生（含本市隨遷子女）（1998年9月1日后出生，非高中階段學校在校生）。
招生人數：上海生源100名，非上海生源100名。
（以上內容綜合編輯自海楓葉國際學校官網、上海招考熱線網站等）
相關：2014年，外灘君就走訪了海楓葉國際學校，點擊《上海一座“BC校園”面面觀》收看。
18、上海外國語大學西外外國語學校國際課程班
課程簡介
上海外國語大學西外外國語學校(簡稱西外)，由上海外國語大學與上海西外投資管理公司合作創辦。學校擁有幼兒園、小學、初中、高中幾個學段。高中國際部創新課程融合了密集、跨學科英語語言學習、任務型學習，以及必修課程如語文、歷史、地理、政治等，還有定期的“行走”課程，路經上海近郊或距離較遠的重要歷史文化遺址——從敦煌石窟到古老絲綢之路的馬隊古道。在中國文化課上，老師鼓勵學生能夠深入了解欣賞祖國的文化遺產與傳統，同時強調參與西方特色的課程和課外活動，包括戲劇、電視制作、機器人、演講、辯論和體育競技。
青睞這樣的學生
上海生源：已簽約的預錄取考生須參加本市初中畢業統一學業考試，錄取總分須達到上海市普通高中低投檔控制分數線。在校以上學科競賽獲得名次和獎項或者在其他方面如語言、音樂、藝術、體育、科學等方面有天賦的考生，在不低于上海市普通高中低投檔控制分數線的前提下擇優錄取。
非上海生源：已簽約的預錄取考生，須參加當地考試招生機構統一組織的中考，由當地考試招生機構出具注明考試科目及滿分分值、各科成績及總分的成績證明單（加蓋公章），成績須達到本校招生入學要求后正式錄取。在校以上學科競賽獲得名次和獎項或者在其他方面如語言、音樂、藝術、體育、科學等方面有天賦的考生，擇優錄取。
對于初中在上海就讀，未能在當地參加中考的非上海生源考生，須參加我校自主招生考試，成績須達到本校招生入學要求后正式錄取。在校以上學科競賽獲得名次和獎項或者在其他方面如語言、音樂、藝術、體育、科學等方面有天賦的考生，擇優錄取。
招生對象
上海生源：獲得今年本市中招報名資格且參加初中畢業統一學業考試的初中畢業生(外籍學生除外)。
非上海生源：面向全國招收思想品德良好、學業成績優良、身體健康的初三畢業生。考生須為1998年9月1日以后出生的非高中階段學校在校生，并參加外省市初中畢業統一學業考試（初中在上海就讀，無法在當地參加中考的非上海生源除外）。
招生人數：上海生源80名，外地生源80名。
（以上內容綜合編輯自上海外國語大學西外外國語學校官方網站、上海海招考熱線網站等）
相關：2014年，外灘君曾經走訪了西外，點擊《不照搬“原汁原味國際課程”，老海歸自創課程之路》收看。
19、上海民辦包玉剛實驗高中國際課程班
課程簡介
民辦包玉剛實驗學校，在課程設置上同時滿足上海課標與國際教育的標準，旨在通過全人教育的全新教育方式，培養在國際舞臺上有領導力的領軍人物以及能夠應對快速變化的世界的創新性人才。中學部課程是綜合性的課程，旨在培養學生進入世界一流大學深造。課程設置具有挑戰性，要求學生進行批判性思考、分析問題并創造性地解決問題。
學生將在九至十年級期間學習國際中等教育證書課程（IGCSE），該課程是由劍橋國際考試委員會授權，并在超過110個國家里使用的廣泛的國際課程。從九年級開始，大約85%的授課語言將為英語。在IGCSE課程階段，學生將學習五門必修課與一門選修課。必修課包括英文、中文、科學、數學和歷史。選修課包括音樂、計算機、戲劇和藝術與設計。
學生將在十年級學年末參加由劍橋國際考試委員會組織的考試并獲得相應的學科證書。
十一、十二年級，學校計劃為學生開設國際文憑課程（IBDP）。
青睞這樣的學生
上海民辦包玉剛實驗高中錄取考核條件將側重于學業成績（尤其注重英語的閱讀與表達能力）、品行修養，思維能力、潛能特長四個方面。
招生對象
上海生源：獲得今年本市中招報名資格且參加初中畢業統一學業考試的初中畢業生(外籍學生除外)；非上海生源：不符合參加上海市中招報名條件，且于1998年9月1日以后出生的初三畢業生。
招生人數：上海生源75名，外地生源25名。
（以上內容綜合編輯自“上海民辦包玉剛實驗學校”微信公眾號、上海招考熱線網站等）
相關：2014年，外灘君曾經專訪了專訪包玉剛中學部執行校長，點擊《全方位比較美國高中和中國國際學校》收看。
20、上海七寶德懷特高級中學
課程簡介
上海七寶德懷特高級中學，是由上海市七寶中學和美國紐約市德懷特學校合作舉辦的，獲上海市教育委員會批準設立，中國教育部備案的上海一所獨立設置的中外合作高中，中國一所獨立設置的中美合作高中，2014年9月正式開學。
學生修完規定學分、完成課程考核，符合相關畢業條件的，可以獲得上海七寶德懷特高級中學的畢業證書和美國德懷特學校畢業證書。根據國際文憑組織（IBO）對上海七寶德懷特高級中學的認定，學生也有機會獲得國際課程文憑。
學校課程由合作雙方根據培養目標、學生發展需求共同設置，保留中國核心課程（語文、歷史、地理、政治）和優勢課程（數學），引進國際文憑教育（IB）的先進理念、課程框架、教學和評價方式，以及德懷特學校實施IB課程的豐富經驗和校本特色，構建“中西融合、優勢互補”的適合中國學生學習IBDP項目的完整課程體系。
青睞這樣的學生
同等條件下，符合下列條件之一者，學校優先考慮。
1．英語能力達到IELTS6.0，TOEFL80分，TOEFLJUNIOR800分以上。
2．綜合素質評定為優良，初三階段學習成績名列各區前15%的學生。
3．在某一學科領域有突出特長，初中階段在數學、物理和化學競賽，科技創新大賽，古詩文大賽，科普英語競賽等方面獲得過區一等獎、市三等獎以上獎項者。
4． 在藝術領域（聲樂、管樂、舞蹈、民樂、美術等）有突出特長，曾獲得過市級藝術單項比賽二等獎以上，或藝術考級8級以上者。
5．在體育專項或乒乓球、羽毛球、籃球、網球、游泳等領域有突出特長，初中階段曾獲得市體育局、市教委列入計劃內比賽項目團體前三名、個人前五名。
6．在計算機、編程、手工技能等其他方面有特長。
招生對象
初三應屆生，上海生源（符合本市中招報名條件）與非上海生源考生均可報考。
招生人數：上海生源100名，外地生源50名。
21、***高級中學國際課程
課程簡介
***高級中學在課程方面的投入和資源共享是做得特別好的，各種設備、教學條件、管理等均符合中國教育部門及有關國際高中的各項標準。參與國際課程教學的這支隊伍非常有活力，課程與學校和諧、激情的文化非常吻合。讓孩子們成為有理想有追求的國際人，是我的追求；讓教育走向國際化，是我的夢想。相信通過課程所達到的雙方的合作和交流，前景燦爛。
青睞這樣的學生
面向全市，招收思想品德良好、學業成績優良、身體健康，并具有一定獨立生活能力的，并且參加由上海市***高級中學組織的提前批自主招生綜合測試，根據錄取標準擇優預錄取。
招生對象
符合2016年中招報名條件且參加初中畢業統一學業考試的初中畢業生(持外國護照且以外籍身份報名的考生除外)
招生人數：40名
前天，上海市教育考試院公布2016年上海市高中國際課程班招生方案與計劃。經市教委審批認定的21所高中國際課程班和中外合作辦學學校今年擬招收1637人，較去年減少44人。
（以下排名不分先后）
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1、華東師大二附中國際課程班
課程簡介
華東師大二附中國際課程體系是中西合璧的精英高中課程體系，包括國家核心基礎課程、二附中特色校本課程、中國大學先修課程、Peddie優質課程、美國AP課程。
二附中國際課程在加強英語教學和國際理解教育的同時，認真貫徹中華核心文化課程，例如語文、政治、歷史、地理等；注重保持并凸顯中國基礎教育的優勢課程，例如數學、科學等；凸顯二附中的特色，注重綜合素質、理科、科技等課程；借鑒融合美國一流學校Peddie的先進課程及管理經驗，借鑒融合中國大學先修課程、美國AP課程。
青睞這樣的學生
考慮到國際課程的特殊性，考生在英語聽說讀寫等方面需要有較好基礎。學校會根據國際課程班報名情況，由校國際課程班招生工作小組對考生材料初審，確定初選入圍名單。隨后將對初選入圍的考生進行綜合素質面試，全面考察學生人文素養、創新思維能力和心理素質等，其中重點考察考生英語聽說能力，后經校招生領導小組集體討論后確定國際課程班預錄取初選名單。
簽約預錄取后，學生須參加本市初中統一學業考試并達到市實驗性示范性高中提前招生批次低控制分數線方可正式錄取。
招生對象
獲得今年上海市中招報名資格且參加初中畢業統一學業考試的初中畢業生(外籍學生除外)。
招生人數：40名
相關：一封家長的感謝信（點擊收看）
（以上內容綜合編輯自華東師大二附中官網、“華二國際課程班”微信公眾號、上海招考熱線網站等）
2、***國際課程班
課程簡介
采用中外融合課程（本市高中語文、政治、歷史、地理課程和IBDP相應的課程融合）實行單獨編班培養，除本市語文、政治、歷史、地理課程外，其它課程均采用全英文授課。
青睞這樣的學生
在初中階段學習中品學兼優、身心健康、綜合素質評價較優，自主學習能力強、特長明顯，具有較強的探索研究興趣和自主學習能力的較優學生。
具體要求：
（1）學業基礎扎實全面，綜合素質高，學習習慣良好，成績較優，在學科學習及團隊能力方面具備一定的發展潛力，并具有一定的學業特長記錄與評價；
（2）自主學習能力強，課外學習涉獵廣博，具備出色的探究實踐、進取拓展、創新協作、堅韌自律等方面素養，并具有市區級以上的相關活動記錄與專業類認可；
（3）愿意參加***國際高中課程（包含IB-DP課程）教育和相應的社會實踐活動，有較優的英文聽說讀寫基礎，能夠適應高中階段全英文授課；
（4）能夠適應高中階段住宿生活。
招生對象
獲得今年上海市中招報名資格且參加初中畢業統一學業考試的初中畢業生(外籍學生除外)。
招生人數：20名
（以上內容綜合編輯自***官網、上海招考熱線網站等）
3、交大附中國際課程班
課程簡介
秉承“國際化的教學融入本土化的教育”，交大附中IB國際課程實驗班把國際化的教學融入本土化的教育，對學生的教育納入交大附中整個校區的統一管理，設立中方班主任，與中國國內課程班級要求完全一致。而在教學和行政上則相對獨立，由國際部監管，設立外籍學術校長和外教導師制，采用小班制授課。學制三年。
高一，IBDP預備課程。采用劍橋IGCSE課程體系改良設計，向IBDP課程逐步過渡和銜接。課程結束，學生參加CIE全球統考。同時開設部分國內高中課程、校本選修課和社團課。
高二、高三，IBDP文憑課程。按照IBDP課程的要求，學生選讀六個組別的6門基礎課程加上3門核心課程。
青睞這樣的學生
在初中階段品學兼優，學習習慣良好，各科均衡發展，且身心健康，自理能力強，對國際課程有濃厚的興趣，立志將來成為具有國際視野、通曉國際規則，能夠參與國際事務和國際競爭的國際化人才。
考核選拔時，注重考察學生個性特長、知識素養及創新素養等方面；突出語言表達能力、學習能力、合作能力及動手實踐能力；身體和心理健康狀況。
招生對象
獲得今年上海市中招報名資格且參加初中畢業統一學業考試的初中畢業生(外籍學生除外)。
招生人數：20名
（以上內容綜合編輯自“上海交大附中IB國際課程中心”微信公眾號、上海招考熱線網站等）
相關：2014年，外灘君曾經探訪過交大附中國際課程班，點擊《上海高中“四大”之一的老牌學校如何開國際課程班》即可閱讀。
4、***中學國際課程班
課程簡介
上海市***安生美國高中課程及AP課程實驗班由基礎課程和AP 高級課程組成，采用美國的全英文教材和美國大學委員會推薦的原版教材，原汁原味的美國課程 + 中國特色的課外輔導。 高中高級課程階段可在學校學業顧問的指導下根據自己的愛好以及未來專業的發展方向選擇3－5 門課，注重培養學生的學術能力，考試方法科學合理，更重要的是，在***就讀AP課程可以轉化成美國大學的學分，因此相當于獲得了美國大學的“獎學金”。
青睞這樣的學生
本課程適合一批立志于進入世界一流大學、具有一定學習能力和學業基礎較為扎實的品學優良的初中畢業生。身體健康，樂觀開朗，有良好的學習習慣，有一定的學習能力和求知欲，尤其是對于語言類（英語）學習具有濃厚的興趣和運用表達能力。凡報名***國際課程班的學生將參加學校統一組織的英語能力測試和面試，根據英語筆試和面試結果綜合評價。
招生對象
符合本市2016年中招報名條件并已獲得報名資格的考生
招生人數：40名
（以上內容綜合編輯自***中學官網、上海招考熱線網站等）
5、***中學國際課程班
課程簡介
PGA（Project of GlobalAccess）國際課程是通過引進多國認可的國際課程體系，由中教國際教育交流中心（CCIEE）和美國ACT Education Solutions Limited (AES)根據中國高中教育特點而共同研發的適合中國學生的國際課程體系。由國內課程（上海***高中必修課程），國際課程（GAC1-3），備考課程（ACT，TOFEL等考試），選修課程（精選AP課程），綜合實踐活動課程所組成。
青睞這樣的學生
具備扎實中國文化知識基礎和廣闊國際化視野，擁有社會責任感和理性，獨立思考能力，批判性思維及創新能力等綜合素質的新時代的高中生，根據英語能力測試和面試結果綜合評價進行預錄取。
招生對象
具有上海市中招報名資格且參加初中畢業統一學業考試的考生
招生人數：40名
（以上內容綜合編輯自***中學官網、上海招考熱線網站等）
6、***國際課程班
課程簡介
***引進IB-DP國際課程，致力于課程教學變革，著眼于學生多元發展要求。學校積極推進教育國際化，重視拓寬學生國際視野，培養學生的國際意識，先后參與了聯合國“人口教育”項目、“青春健康”項目、瑞典與我國環保總局聯合舉辦的“環保小碩士”項目、荷蘭領事館和荷蘭文化館發起的“The Third I（Eye）”設計項目的研究。引進美國“面對歷史與未來”課程、美國德克薩斯州TI合作課程、開設 A-level + AP國際課程實驗班。
青睞這樣的學生
具有較好英語水平，自主學習能力強，各學科均衡發展，善于思考及創新，并具備以下條件之一者，均可報考：
（1）在思想政治品德方面有突出表現，在初中階段曾獲市、區“三好學生”、“較優學生干部”稱號；
（2）有很強的社會活動能力，組織或主持過區縣及以上規模的中學生大型活動，或擔任區縣以上的中學生組織的主要負責人；
（3）在學科競賽及科技創新競賽中獲得區級以上獎項；
（4）初中階段學業成績和綜合測評較優的學生；
（5）在管樂、聲樂、舞蹈、籃球方面有特長才能的學生；
（6）在其他方面有特長的較優學生。
綜合面試范圍：語文、數學、英語等初中學習內容以及綜合素養，突出英語聽、說、讀寫綜合能力。
招生對象
報考學生須符合2016年本市中招報名條件并已獲得報名資格
招生人數：52名
（以上內容綜合編輯自***官網、上海招考熱線網站等）
相關：2014年，外灘君做了***國際課程報道，點擊《上海國際班新政后，首家獲批公立高中IB實踐一年記》收看。
7、***二中國際課程班
課程簡介
***二中國際課程班不同于其他以出國為目的的國際課程班，以市重點高中創新班為基礎，融合同濟大學、德國高中部分課程（德語，專業導讀，創新實驗）的融合性課程。學生既可選擇去德國一流大學繼續深造，也需要參加國內高考。對于尚未下定決心是否去國外大學讀本科，或者不愿意放棄國內較優高中教育資源的學生和家庭來說，無疑是上海眾多國際課程項目的首選。
青睞這樣的學生
具有較強的社會責任感，品學兼優，綜合素質優異；動手實踐能力強、理工素養突出、語言能力拔尖、具有藝術潛質的學生。
招生對象
符合上海市中招報名條件并已獲得報名資格的初中較優畢業生。
招生人數：90名
（以上內容綜合編輯自***二中官網、上海招考熱線網站等）
相關：2014年，外灘君曾經探訪過***二中國際課程班，點擊《***二中DSD國際班，培養未來工程師的德國學校直通車》即可閱讀。
8、***中學國際課程班
課程簡介
該課程為美國大學理事會AP授權學校，采用原版教材，小班化教學，主要由美國大學理事會認證的AP教師授課。學生可以在完成基礎階段學習后自由選擇課程方向。有學業顧問和擇校指導幫助學生對學業進行合理的安排。教學中強調高科技的運用，比如Ipad進課堂，翻轉課堂；學生有機會以在線學習的方式參加斯坦福大學高水平的講座和研討會。為學生提供各種國際學術體驗的支持，例如斯坦福大學的夏季學院；Me to We 課程；知名企業實習等，以培養學生的國際視野和世界公民的觀念。
青睞這樣的學生
理解世界的多元性，學會學習，學會生活，基礎和能力并重，個性和特長共同發展，既具有社會責任感和國際視野，又具有國際競爭力的較優人才。報考***中學國際課程班的學生需參加學校組織的自主招生咨詢、面試（分初試和復試）。面試內容主要是英語（含口語）、語文、數學、理化和綜合素質評價等，學校將結合學生的面試成績和初中階段學業水平予以擇優錄取。
招生對象
獲得今年本市中招報名資格且參加初中畢業統一學業考試的初中畢業生(外籍學生除外)。
招生人數：20名
（以上內容綜合編輯自***中學官網、上海招考熱線網站等）
相關：2014年，外灘君對***中學的探校錄，點擊《公立高中國際班不應是孤島！***中學的一體管理法》收看。
9、***浦東外國語學校國際課程班
課程簡介
浦外的VCE課程由澳大利亞維多利亞半島學校全面提供,由半島學校提供課程計劃，浦外參與整合設置，提供VCE4至6門核心課程（英語、數學、中文和商科或科學等）。
青睞這樣的學生
學生需統一參加浦外預錄取面試和筆試，主要進行英語面試;語文、數學、英語和物理筆試。
簽約預錄取后，學生須參加本市初中統一學業考試并達到市統一劃定的高中“提前招生錄取”低控制分數線方可被正式錄取。
招生對象
上海生源，獲得今年上海市中招報名資格且參加初中畢業統一學業考試的初中畢業生（外籍學生除外）。
招生人數：25名
（以上內容綜合浦外官網、上海招考熱線網站、上海中考網等相關內容編輯）
10、西南位育中學國際課程班
課程簡介
采用美國VIA高中課程，采用美國原版教材，結合西方文化活動，打造純正英文環境。課程涵蓋了數學、文學、科學、社會學、健康學等各個方面。
青睞這樣的學生
英語能力較強、綜合素質好、學業成績優良、身心健康的初中畢業生且非高中階段學校在校生。體育、藝術、科技等專長學生（獲市級以上獎項）優先錄取。
招生對象
上海生源：已完成預錄取簽約的學生須參加中考，成績須達到上海市統一劃定的普通高中低投檔控制分數線上20分可被正式錄取。
非上海生源：參加學校組織的筆試和面試并獲得預錄取資格，憑學籍地中考成績證明正式錄取。無法參加當地考試招生機構統一中考的學生，必須參加位育組織的統一考試，并達到錄取標準。
招生人數：上海生源70名，非上海生源30名
（以上內容綜合西南位育官網、上海招考熱線網站等相關內容編輯）
11、世界外國語中學國際課程班
課程簡介
將IBDP課程進行本土化，涵蓋DP課程的高學術、國際化及中國課程的人文精髓。DP六組均衡的課程體系旨在培養未來國際舞臺的全面發展的通才，而中國人文課程（七學科組）旨在夯實國際課程學生的中國文化積淀。在課程模式上按照高水平和普通水平的差別實施分層走班。該課程除了母語（中文）文學課程、核心課程知識論和七學科組之外，均用英語原版教材進行全英語授課。
青睞這樣的學生
在初中階段學習中學業較優，英語綜合能力強，有較強的自主學習能力、探究能力和社會活動能力；了解并認同IBDP課程的理念，愿意向高難度課程挑戰的較優學生。
招生對象
上海生源，須參加上海市統一中考，并達到2016年市統一劃定的高中“提前招生錄取”低控制分數線；非上海生源，須參加學校招生自主考試并達到學校自主招生錄取分數線。
招生人數：上海生源120名，非上海生源10名
（以上內容綜合世外中學官網、上海招考熱線網站等相關內容編輯）
相關：2016年，外灘君曾經探訪過世外中學校長，點擊《今年拿下海外學校500個Offer，校長說精英教育要更強調個人奮斗》即可閱讀。
12、星河灣雙語學校國際課程班
課程簡介
參照國際主流課程實施模式，結合學校多年的國際課程實踐經驗，開設了中美AP課程班，在該課程體系中，學校按6個學科群實施教學，有效整合了4類課程，中美融合課程、AP課程、杜克大學銜接課程以及學生活動課程。
青睞這樣的學生
有志于接受國際課程，認同學校辦學理念，品行端正，綜合素質優良，具有較強學習能力和發展潛力的學生。
招生對象
上海生源，獲得今年上海市中招報名資格且參加初中畢業統一學業考試的初中畢業生(外籍學生除外)，并達到2016年市統一劃定的高中“提前招生錄取”低控制分數線。
非上海生源， 1998年9月1日后出生的初三畢業生，且非高中階段學校在校生：
1、參加當地考試招生機構統一組織的中考，由當地考試招生機構出具注明各科成績以及總分的成績證明單，成績應達到當地市示范性學校的錄取分數線；
2、對于無法參加當地考試招生機構統一中考的學生，必須參加星河灣組織的統一考試，并達到錄取標準。
招生人數：上海生源90名，非上海生源30名
（以上內容綜合編輯自星河灣雙語學校官網、上海招考熱線網站等）
相關：2014年，外灘君也曾探校星河灣，點擊《為什么它是教育論壇里牛媽追捧的高人氣學校？》收看。
13、上海協和雙語高級中學國際課程班
課程簡介
采用IB課程，要求學生全面發展，在母語、外語、數學、科學、藝術、個人與社會等板塊中都要必修一門課程，且每個課程只有普通層和進階層這兩個程度可以選擇。此外，還必須完成跨學科的知識論文、拓展論文和創意行動服務類活動，是對學生綜合要求很高的課程。
青睞這樣的學生
具有社會責任感；具有國際視野與胸懷；學科基礎扎實且勇于探究和創新；具有中英文雙語能力、交往能力、解決問題的能力及終身學習能力的人才。
招生對象
1998年9月1日以后出生的初三畢業生，且非高中階段學校在校生。
上海生源考生須參加本市中考，錄取總分須達到市統一劃定的高中“提前招生錄取”低控制分數線；非上海生源考生須參加戶籍所在地中考，并達到當地區重點高中錄取分數線。
招生人數：上海生源、非上海生源各25名
（以上內容綜合編輯自協和雙語學校官網、上海招考熱線網站等）
相關：2016年，外灘君曾經探訪過協和雙語學校，點擊《如何辦一所有機學校》即可閱讀。
14、文來中學國際課程班
課程簡介
采用美高AP課程，全外教師資。
中日課程班。為國內一個高中留學日本項目，引入日本較優教師及姐妹校優質課程資源，除全套的日語教學外，還包括英語、數學、理科綜合，以及日本文化禮儀相關課程。學生在完成高一、高二的學習后，即赴日本姐妹校完成剩余高中學業，直接在日本參加考試申請大學。
招生對象：
上海生源：獲得今年本市中招報名資格且參加初中畢業統一學業考試的初中畢業生(外籍學生除外)。
非上海生源：2016屆非本市中考較優初中畢業生且非高中階段學校在校生。
招生人數：上海生源、非上海生源各65名
（以上內容綜合文來中學官網、上海招考熱線網站等相關內容編輯）
15、民辦平和學校國際課程班
課程簡介
上海市民辦平和學校國際課程體系包括IBDP課程和CTC課程。
在上海，招收本國學生并參加大學預科課程國際考試的IB學校，平和為首家。現共有學科教師41名，其中8位外籍教師，大學咨詢老師2名，師生比約為1:4。外教所教授的學科涵蓋英語、歷史、商務、經濟、化學、視覺藝術等。平和的IB十分嚴謹，重視對課程目標的嚴格執行，重視學術水平的高位，老師70%是中教，主要學科主任也都是中教。
CTC即加拿大加安國際學院，在各地被稱為中加班。項目優勢在于，學生在入學時參加一次加拿大境外適應和英語集訓課程，有機會了解加拿大的教育、社會、文化同時為留學簽證留下良好記錄。CTC項目畢業生留學時，無需就讀語言及預科課程，節省至少一年半時間同時能迅速融入大學的學習和生活，部分成績較優學生甚至可以免語言成績就可升入加拿大大學。
在平和，CTC 課程實行小班制教學，每班 22 人。實施“個人學習計劃”，針對每個學生因材施教，進行個別化的職業規劃指導和大學擇校指導。值得一提的是，參與CTC項目的學生，在高一和高二階段仍舊由平和學校高中部IBDP教師講授理科課程、中文文學、數學、體育、知識論和視覺藝術等課程，課外活動課程也按照IBDP的CAS課程的方式進行組織和輔導。
青睞這樣的學生
學校依照國外大學招生的標準招收學生，首先參考中考成績，隨后需參加校內加試考，考試科目為數學和英語（含口試），加試考成績達到學校錄取標準，學生獲得預錄取資格。
英語加試考(包括口試和筆試兩項)：
口試：考查聽、說的能力。考生須具有良好的語言基礎，能在不同的語言環境下用正確的方式進行交流，強調語言的流暢性、表達方式的恰當性及思維的敏捷性。
筆試：考察讀、寫的能力。考生須具備高于初中階段的詞匯量和相應的閱讀能力。能寫200字左右的短文，要求正確使用語法，能應用一定數量的復雜句型，能完整地表達自己的觀點，并會正確應用多種寫作體裁。
數學加試考(中文)：
考查學生運用數學基礎知識和基本技能，解決問題的能力，同時考查學生的數學學科素養及數學思維能力。
雅思考試6.5以上或新托福考試90分以上的學生可申請免試平和學校英語加試考中的筆試部分，但需進行英語口試和數學加試考。
學生還需要提供1500字到2000字的自我介紹，以及一封來自長輩或老師的推薦信。
上海生源簽約預錄取考生的中考成績須達到560分才可被正式錄取。非上海生源考生中考成績需達總分90%及以上方可被正式錄取。
招生對象
上海生源：獲得今年本市中招報名資格且參加初中畢業統一學業考試的初中畢業生(外籍學生除外)。
非上海生源：1998年9月1日以后出生的非上海中考考生。
招生人數：上海生源25名，非上海生源25名。
（以上內容綜合編輯自上海市平和雙語學校官網、上海招考熱線網站等）
相關：2014年，外灘君曾探校平和，點擊《中國教育并非一無是處！上海平和雙語中西合璧之道》收看。
16、上海尚德實驗學校國際課程
課程簡介
尚德實驗學校國際課程體系包含IB和美加課程體系。
學校全面采用DP課程，幫助學生完成世界公認的高質量的學習任務，收獲知識、能力、經歷，擁有真正的國際視野，和世界頂尖大學無縫對接。特色課程包含人文經典、英語學習、數理科學、人生規劃、學生社團、服務實踐六個系列。除此以外還有包括契約文化、雙語環境、閱讀工程等多種文化建設。另外，尚德國際部注重對學生領袖能力的培養。DP 學部開著各類學生社團，而各類大型集體活動則為培養 IBDP 學生創新精神、團隊合作、交流表達等綜合能力提供平臺。
尚德美加課程體系的特色是，堅實的學術基礎，良好的課程銜接，定制的擇校規則，強烈的責任意識，讓學生實現和美國、加拿大的學習生活無縫銜接。
青睞這樣的學生
品學兼優，全面發展，有較強的探究精神、團隊合作理念與自主學習能力。
學生需參加學校組織的考試和面試（考試科目：英語、數學、理化），成績達到學校錄取標準的學生將獲得預錄取資格。
取得預錄取資格簽約后的上海生源考生，中考成績達到市統一劃定的高中“提前招生錄取”低控制分數線下10分者方可被正式錄取。非上海生源學生初三學年考核達到較優者（本校學生），學生中考成績達到當地重點分數線（外校學生），可正式錄取。
招生對象
上海生源：獲得今年本市中招報名資格且參加初中畢業統一學業考試的初中畢業生（外籍學生除外）。
非上海生源：1998年9月1日以后出生的初三畢業生。
所有學生均為非高中階段學校在校生。
招生人數：上海生源30名，非上海生源30名。
（以上內容綜合編輯自上海尚德實驗學校官網、上海招考熱線網站等）
相關：外灘君曾經旁聽了尚德實驗學校國際部老師顧悅文一堂課，點擊《巴不得學生“吵架”的美女老師》收看。
17、上海楓葉國際學校國際課程班
課程簡介
楓葉高中是加拿大BC省認證的海外學校（offshoreschool)，其實施了二十年的中外融合型課程獲得了加拿大和中國兩國的互相認可，實施“中加雙語雙學歷”教育，中加一體的學分制。課程從尊重個性差異出發，對應多元智能8個領域，包括語言、數理、社會、藝術、體育和健康、應用技術、綜合實踐課程等。中國的語文、政治、歷史和地理四門課程融合進加拿大課程體系中，學分互認，使學生在學習西方較優文化知識與方法的同時，保留中國的較優文化與價值觀，培養真正的國際化人才。
青睞這樣的學生
（1）應屆初三畢業生，可持有效中考成績申報楓葉高中，截止每年10月前，中考成績可作為學生入考標準。無特殊說明中考成績需達到卷面總分80%；且英語單科成績達到其滿分85%的學生可以錄取。
（2）申請楓葉高中的高一高二在讀學生需要參加楓葉高中的入學考試。考試科目為：楓葉英語；加方數學。分數不低于總分的80%，且面試（含英語口語測試）通過的學生，經學校招生工作小組根據“品德行為端正，學業成績突出，個人特長鮮明，綜合素質優良”等方面，進行多元綜合評價。
（3）外籍學生需向招生辦提供原在讀學校在校證明及成績單，非英語國家的外籍學生申請楓葉高中標準與中國籍學生相同，需參加入學考試，合格者錄取；英語國家外籍學生（或在英語國家就讀初、高中的學生）經加方校長審核合格后可被錄取并編入相應班級。
被預錄取的上海生源考生，須參加本市初中畢業統一學業考試，考分不低于當年上海市公辦普通高中錄取低投檔控制分數線，方可被學校正式錄取。被預錄取的非本市生源考生，須參加當地招生機構統一組織的中考，成績（成績證明須經當地招生機構蓋章確認）達到當地中考總分的80%后，方可被正式錄取。
招生對象
上海生源：符合2016年上海市中招報名條件，且獲得報名資格的中考考生（非高中階段學校在校生）；非上海生源：非本市中考考生（含本市隨遷子女）（1998年9月1日后出生，非高中階段學校在校生）。
招生人數：上海生源100名，非上海生源100名。
（以上內容綜合編輯自海楓葉國際學校官網、上海招考熱線網站等）
相關：2014年，外灘君就走訪了海楓葉國際學校，點擊《上海一座“BC校園”面面觀》收看。
18、上海外國語大學西外外國語學校國際課程班
課程簡介
上海外國語大學西外外國語學校(簡稱西外)，由上海外國語大學與上海西外投資管理公司合作創辦。學校擁有幼兒園、小學、初中、高中幾個學段。高中國際部創新課程融合了密集、跨學科英語語言學習、任務型學習，以及必修課程如語文、歷史、地理、政治等，還有定期的“行走”課程，路經上海近郊或距離較遠的重要歷史文化遺址——從敦煌石窟到古老絲綢之路的馬隊古道。在中國文化課上，老師鼓勵學生能夠深入了解欣賞祖國的文化遺產與傳統，同時強調參與西方特色的課程和課外活動，包括戲劇、電視制作、機器人、演講、辯論和體育競技。
青睞這樣的學生
上海生源：已簽約的預錄取考生須參加本市初中畢業統一學業考試，錄取總分須達到上海市普通高中低投檔控制分數線。在校以上學科競賽獲得名次和獎項或者在其他方面如語言、音樂、藝術、體育、科學等方面有天賦的考生，在不低于上海市普通高中低投檔控制分數線的前提下擇優錄取。
非上海生源：已簽約的預錄取考生，須參加當地考試招生機構統一組織的中考，由當地考試招生機構出具注明考試科目及滿分分值、各科成績及總分的成績證明單（加蓋公章），成績須達到本校招生入學要求后正式錄取。在校以上學科競賽獲得名次和獎項或者在其他方面如語言、音樂、藝術、體育、科學等方面有天賦的考生，擇優錄取。
對于初中在上海就讀，未能在當地參加中考的非上海生源考生，須參加我校自主招生考試，成績須達到本校招生入學要求后正式錄取。在校以上學科競賽獲得名次和獎項或者在其他方面如語言、音樂、藝術、體育、科學等方面有天賦的考生，擇優錄取。
招生對象
上海生源：獲得今年本市中招報名資格且參加初中畢業統一學業考試的初中畢業生(外籍學生除外)。
非上海生源：面向全國招收思想品德良好、學業成績優良、身體健康的初三畢業生。考生須為1998年9月1日以后出生的非高中階段學校在校生，并參加外省市初中畢業統一學業考試（初中在上海就讀，無法在當地參加中考的非上海生源除外）。
招生人數：上海生源80名，外地生源80名。
（以上內容綜合編輯自上海外國語大學西外外國語學校官方網站、上海海招考熱線網站等）
相關：2014年，外灘君曾經走訪了西外，點擊《不照搬“原汁原味國際課程”，老海歸自創課程之路》收看。
19、上海民辦包玉剛實驗高中國際課程班
課程簡介
民辦包玉剛實驗學校，在課程設置上同時滿足上海課標與國際教育的標準，旨在通過全人教育的全新教育方式，培養在國際舞臺上有領導力的領軍人物以及能夠應對快速變化的世界的創新性人才。中學部課程是綜合性的課程，旨在培養學生進入世界一流大學深造。課程設置具有挑戰性，要求學生進行批判性思考、分析問題并創造性地解決問題。
學生將在九至十年級期間學習國際中等教育證書課程（IGCSE），該課程是由劍橋國際考試委員會授權，并在超過110個國家里使用的廣泛的國際課程。從九年級開始，大約85%的授課語言將為英語。在IGCSE課程階段，學生將學習五門必修課與一門選修課。必修課包括英文、中文、科學、數學和歷史。選修課包括音樂、計算機、戲劇和藝術與設計。
學生將在十年級學年末參加由劍橋國際考試委員會組織的考試并獲得相應的學科證書。
十一、十二年級，學校計劃為學生開設國際文憑課程（IBDP）。
青睞這樣的學生
上海民辦包玉剛實驗高中錄取考核條件將側重于學業成績（尤其注重英語的閱讀與表達能力）、品行修養，思維能力、潛能特長四個方面。
招生對象
上海生源：獲得今年本市中招報名資格且參加初中畢業統一學業考試的初中畢業生(外籍學生除外)；非上海生源：不符合參加上海市中招報名條件，且于1998年9月1日以后出生的初三畢業生。
招生人數：上海生源75名，外地生源25名。
（以上內容綜合編輯自“上海民辦包玉剛實驗學校”微信公眾號、上海招考熱線網站等）
相關：2014年，外灘君曾經專訪了專訪包玉剛中學部執行校長，點擊《全方位比較美國高中和中國國際學校》收看。
20、上海七寶德懷特高級中學
課程簡介
上海七寶德懷特高級中學，是由上海市七寶中學和美國紐約市德懷特學校合作舉辦的，獲上海市教育委員會批準設立，中國教育部備案的上海一所獨立設置的中外合作高中，中國一所獨立設置的中美合作高中，2014年9月正式開學。
學生修完規定學分、完成課程考核，符合相關畢業條件的，可以獲得上海七寶德懷特高級中學的畢業證書和美國德懷特學校畢業證書。根據國際文憑組織（IBO）對上海七寶德懷特高級中學的認定，學生也有機會獲得國際課程文憑。
學校課程由合作雙方根據培養目標、學生發展需求共同設置，保留中國核心課程（語文、歷史、地理、政治）和優勢課程（數學），引進國際文憑教育（IB）的先進理念、課程框架、教學和評價方式，以及德懷特學校實施IB課程的豐富經驗和校本特色，構建“中西融合、優勢互補”的適合中國學生學習IBDP項目的完整課程體系。
青睞這樣的學生
同等條件下，符合下列條件之一者，學校優先考慮。
1．英語能力達到IELTS6.0，TOEFL80分，TOEFLJUNIOR800分以上。
2．綜合素質評定為優良，初三階段學習成績名列各區前15%的學生。
3．在某一學科領域有突出特長，初中階段在數學、物理和化學競賽，科技創新大賽，古詩文大賽，科普英語競賽等方面獲得過區一等獎、市三等獎以上獎項者。
4． 在藝術領域（聲樂、管樂、舞蹈、民樂、美術等）有突出特長，曾獲得過市級藝術單項比賽二等獎以上，或藝術考級8級以上者。
5．在體育專項或乒乓球、羽毛球、籃球、網球、游泳等領域有突出特長，初中階段曾獲得市體育局、市教委列入計劃內比賽項目團體前三名、個人前五名。
6．在計算機、編程、手工技能等其他方面有特長。
招生對象
初三應屆生，上海生源（符合本市中招報名條件）與非上海生源考生均可報考。
招生人數：上海生源100名，外地生源50名。
21、***高級中學國際課程
課程簡介
***高級中學在課程方面的投入和資源共享是做得特別好的，各種設備、教學條件、管理等均符合中國教育部門及有關國際高中的各項標準。參與國際課程教學的這支隊伍非常有活力，課程與學校和諧、激情的文化非常吻合。讓孩子們成為有理想有追求的國際人，是我的追求；讓教育走向國際化，是我的夢想。相信通過課程所達到的雙方的合作和交流，前景燦爛。
青睞這樣的學生
面向全市，招收思想品德良好、學業成績優良、身體健康，并具有一定獨立生活能力的，并且參加由上海市***高級中學組織的提前批自主招生綜合測試，根據錄取標準擇優預錄取。
招生對象
符合2016年中招報名條件且參加初中畢業統一學業考試的初中畢業生(持外國護照且以外籍身份報名的考生除外)
招生人數：40名
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