武鋼三中國(guó)際部中美國(guó)際班辦學(xué)優(yōu)勢(shì)有哪些?

　　武鋼三中國(guó)際部與美國(guó)康州百年高中聯(lián)合開(kāi)設(shè)的中美班，是武鋼三中對(duì)外教育合作開(kāi)放交流的重要項(xiàng)目之一。該項(xiàng)目引入美國(guó)教學(xué)理念，同時(shí)融入中國(guó)教育部規(guī)定的達(dá)到高中畢業(yè)水平的核心課程。項(xiàng)目學(xué)制3年，采用國(guó)家課程與國(guó)際課程相結(jié)合的模式，小班教學(xué)，以學(xué)生為中心，互動(dòng)式的教學(xué)，美方課程全部采用原版美國(guó)教材內(nèi)容，以先進(jìn)開(kāi)放地教育方式及理念，通過(guò)美國(guó)教師督導(dǎo)教學(xué)提供完整的美國(guó)高中學(xué)習(xí)體驗(yàn)。學(xué)生入學(xué)即進(jìn)入美國(guó)高中學(xué)籍管理系統(tǒng)，學(xué)生畢業(yè)時(shí)通過(guò)美方考評(píng)可獲得全世界公認(rèn)的美國(guó)高中文憑并以美國(guó)高中畢業(yè)生身份申請(qǐng)進(jìn)入美國(guó)學(xué)校!我們課程的核心價(jià)值“知識(shí)、創(chuàng)新和全球意識(shí)”始終貫穿于整個(gè)教育方案。

　　五大管理優(yōu)勢(shì)

　　班主任

　　每個(gè)班級(jí)配備班主任,監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立自主的生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活作息規(guī)律，幫助學(xué)生平穩(wěn)過(guò)渡到北美的生活做好準(zhǔn)備;每月定期家長(zhǎng)會(huì)。

　　生活老師

　　管理學(xué)生的生活，看護(hù)學(xué)生的安全，及時(shí)了解學(xué)生的情緒，幫助學(xué)生減輕學(xué)習(xí)壓力，督促他們完成作業(yè)。每周將學(xué)生生活表現(xiàn)書面反饋給班主任。

　　助教老師

　　跟進(jìn)學(xué)生的早晚自習(xí)，確保學(xué)習(xí)效果。把學(xué)生的想法帶給授課老師。并和學(xué)生交流，甚至成為好朋友。

　　教學(xué)督導(dǎo)

　　指派高水平的專職教學(xué)督導(dǎo)人員負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作，評(píng)估教學(xué)條件，監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量，指導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展;每月發(fā)送學(xué)生出勤報(bào)告和成績(jī)單。

　　小班教學(xué)

　　每班20人，師生比1：8，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，中教團(tuán)隊(duì)嚴(yán)謹(jǐn)且精于托福/SAT，外交團(tuán)隊(duì)風(fēng)趣且精于口語(yǔ)和美高。
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