上海新紀元雙語學校李海林:學校是孩子的樂園,不要搞成流水線【IEIC】
時間：2020-11-10 10:11 國際學校網
學校是孩子的樂園，不要搞成流水線。
孩子喜歡的學校并不一定就是最好的學校，但孩子不喜歡的學校，一定不適合孩子。
要讓孩子穿上軍裝是猛士，穿上西裝是紳士。
——摘自10月24日李海林現場演講
10月24日，由遠播教育集團、中國陶行知研究會共同主辦的第三屆IEIC國際教育創新大會，在上海寶華萬豪酒店隆重舉辦。
第三屆IEIC國際教育創新大會堅持“教育點亮人生，創新引領未來”，助力教育向著多元化、個性化、綜合化的方向不斷發展。本次大會集聚海內外專家、學者，以國際視野探討中國教育話題，聚焦教育的創新、教育的未來、教育的現代化與國際化，進行智慧的分享與思想的碰撞。
今天，IEIC國際教育創新大會現場聚集了20000+學生及家長，他們與現場眾多專家學者面對面交流教育理念，現場解析孩子擇校困惑，很多家長表示受益匪淺。
在本次大會上，上海新紀元雙語學校李海林校長為大家帶來了主題為《學校如何適合孩子和讓孩子喜愛》的演講，我們一起來回顧一下他分享的精彩內容——
演講嘉賓
李海林
演講內容
今天，李海林的主題演講主要圍繞以下維度，以風趣幽默的演講，對孩子的教育展開了深度討論。
第一：孩子喜歡什么樣的學校
第二：如何讓學校與眾不同
那么關于這些問題，我們來看看李海林的精彩解讀~
▲李海林精彩演講
01 選擇讓孩子喜歡的學校
面對嚴峻、激烈、令人焦躁的擇校，需要家長們有定力，擇校說一千道一萬，最重要的到底是什么？概括起來就是，選擇讓孩子們喜歡的學校。
孩子喜歡的學校并不一定就肯定是一所最好的學校，但孩子不喜歡的學校，則一定不適合你的孩子!
什么樣的學校最適合于孩子？
02 不要讓學校成為流水線
第一：漂亮的學校。
有漂亮的環境，有漂亮的教室、宿舍、食堂，這一點很重要，漂亮不是讓學生喜歡一下而已，它會給學生氣質上的熏陶。
我們學校被稱之為上海最美“島上國際學校”，經常有家長來學校里參觀，這里空氣新鮮，環境優美，外教很喜歡在操場上課，可以仰望藍天。
漂亮的學校是最容易被學生喜歡上的，走進學校之后滿心歡喜，神經系統也會發生變化的。
第二：有童趣的學校。
我曾經看過一本書上面說，兒童一發呆就變成了哲學家，所以我在學校里面設計了幾個發呆屋。后來，它慢慢地變成老師找小朋友談話的地方，也不錯，反正有童趣。
我們學校的圖書館，有很多這樣小木屋，孩子們看書不像大人一樣，站在那里認真的看，而是喜歡趴在地上看書。
還很多沙坑，好玩的椅子，涂鴉，孩子喜歡就好，這是孩子們的樂園，學校不要搞成流水線，要讓孩子們感覺到校園里是最快樂和幸福的。
孩子也要充滿童趣，穿上軍裝是勇士，穿上西裝是紳士。
我們學校還有好多地方掛了郵箱，因為有一個理念，就是無論你走到哪里，學校永遠是你的郵箱，孩子們剛剛進學校的時候，要給自己未來寫一封信，到了畢業的時候，把它拆開，挺感人的。
畢業典禮上有一個非常重要的環節，就是寫給自己另外的一封信，叫“相約十年”，所以我們學校到處都擺著郵箱，意思是讓學生有人生感。
有童趣的學校會給學生安全感、歡心感。
第三：有愛心的學校
今年暑假時一個家長給我寫了信，他說參加很多活動時，發現好多學校的介紹用了很多高大上的詞語，唯有我們學校的評價是，家長對教師團隊最滿意的學校，特別有愛和溫暖。
很多的家長問我公辦和民辦學校到底有什么不同？我負責任的告訴你，沒什么不同，唯一的不同是，民辦學校的老師會更多的關心孩子，態度會更溫和。
有愛心的學校是最受學生歡迎的，這是很多家長對我們學校的評價。
我跟老師說，不要把孩子當成工作對象和功利性的對象，要當做審美對象，那個最老實、聽話的孩子一點也不美，不好玩，淘氣的孩子是好玩的。
第四：課程特別豐富的學校。
學校就是一家公司，公司是要有產品的，學校的產品不是孩子，孩子是你的客戶，學校的產品是課程，我們學校有幾門課程，其他學校不一定有。
我們為全體學生提供正規的馬術教育，這很威武的，穿著馬靴，背著背包，穿著保護背心到馬場上去，這是一道亮麗的風景線。
STEAM課程是絕對不能少的，還有國學課程，老師用英文跟孩子們講《論語》，外語有英語課、牛津閱讀課、第二外語課等，我有一個夢想，希望孩子畢業的時候，能用四種語言交流，現在基本上做得到。
課程的豐富其實是對孩子最大的負責。
第五：伙食好的學校。
寄宿制的學校如果連伙食都做不好，什么都不要談了。
我們學校是上?；锸匙詈玫膶W校，向全體學生每天提供中西餐服務。我的想法是，先讓孩子吃的好，才能愛上這個學校，家長發現孩子聽話，獎勵錢、獎狀或者帶出去吃一頓，我們學校也一樣，表現的好就獎勵吃一頓。
我們學校以閱讀為王，每個月評選6個孩子，我陪他們吃大餐。
03 學校沒那么復雜
漂亮的校園會從心理上給學生愉悅感，會從氣質上給學生熏陶，這是一所有風度的學校。
童趣是從兒童的角度來創設的氛圍，在這樣的氛圍中，兒童感到親切、安全、歡喜。
把學生當作審美的對象，才能真正從內心喜愛學生，這是一所有溫度的學校，以學生利益為最高利益的學校。
課程是學校的產品，產品豐富才能為學生提供優質的服務，產品貧乏，光有愛心是沒有用的。
寄宿制學校，要想讓學生學習好，先要讓學生吃好，要想讓學生喜愛這所學校，先要讓學生喜愛上這所學校的伙食。
所以，學校要提倡自由的氛圍，浪漫的氣質和緩慢的節奏。辦教育就要順應孩子的人性，沒那么復雜。
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