濰坊文華學(xué)校學(xué)校簡(jiǎn)介

濰坊文華學(xué)校(Weifang Wenhua School)是2008年經(jīng)教育部門批準(zhǔn)設(shè)立的民辦學(xué)校，校名取自130年前濰坊廣文中學(xué)始建時(shí)的校名——文華館。位于濰坊市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)民主街6999號(hào)，由社會(huì)企業(yè)投資興辦，濰坊廣文中學(xué)委托管理。學(xué)校占地156畝，建筑面積7.5萬(wàn)平方米,有教學(xué)樓4棟、多功能綜合體1棟、餐廳樓1棟、宿舍樓1棟。現(xiàn)有71個(gè)教學(xué)班，在校生2447人，教職工267人。

學(xué)校擁有一流的教育教學(xué)設(shè)施。新建創(chuàng)客中心、高端劇場(chǎng)以及網(wǎng)球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)等專業(yè)訓(xùn)練場(chǎng)館。最新安置的新風(fēng)系統(tǒng)、中央空調(diào)、直飲水機(jī)等，為學(xué)生提供安全健康舒適的成長(zhǎng)環(huán)境。

學(xué)校堅(jiān)持“樂道、培真、廣文、美華”的核心價(jià)值理念，堅(jiān)守“惟真、惟實(shí)、惟新、惟美”的校風(fēng)，踐行“用尊重贏得尊重”的教風(fēng)，發(fā)揚(yáng)“高度負(fù)責(zé)”的文華精神，形成了“幫助每個(gè)師生做生命自我實(shí)現(xiàn)者”的辦學(xué)特色。

——實(shí)施尊重差異的個(gè)別化教育。學(xué)校是全國(guó)第一所推行“選課走班”的初中學(xué)校，對(duì)接 “3+3”模式高考改革要求，在課程實(shí)施上實(shí)行“選課走班”， 小班化教學(xué)，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育，全面助推學(xué)生發(fā)展。

——著力打造智慧校園。大力推進(jìn)“我選擇、我負(fù)責(zé)”的自主管理，將教學(xué)、科研、管理和校園生活充分融合，致力于學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，全面提升學(xué)生核心素養(yǎng)，為民族未來(lái)精心蓄備人才力量。

——開設(shè)了豐富多彩的多元化課程。將國(guó)家課程、地方課程、學(xué)校課程整合為“樂道課程、廣文課程、培真課程、美華課程”四大體系，實(shí)施“基礎(chǔ)+分類、分層、分級(jí)、分項(xiàng)、綜合”的學(xué)科課程，形成特色化的學(xué)校課程，個(gè)性化的活動(dòng)課程，啟動(dòng)學(xué)生自主發(fā)展的內(nèi)動(dòng)力。

——建構(gòu)現(xiàn)代學(xué)校治理體系。構(gòu)建學(xué)校依法宏觀管理、部門依法自主管理、社會(huì)依法參與和監(jiān)督的現(xiàn)代教育治理體系，不斷完善“四會(huì)一章程一核心”制度，建設(shè)一所不是校長(zhǎng)說(shuō)了算的學(xué)校，推行從“管理”走向“治理”，從控制走向激勵(lì)，從標(biāo)準(zhǔn)走向個(gè)性，從制度走向文化，從行政走向?qū)W術(shù)辦學(xué)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)生“全面發(fā)展、個(gè)性突出、特質(zhì)明顯”的育人目標(biāo)，成為“學(xué)生喜歡、教師幸福、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可” 的初中理想學(xué)校。