建議家長,若有這三種情況,請不要選擇國際高中!作為一個宣傳
國際學校優勢給家長們做參考的媒體平臺,當我們看到不少家長盲目選擇國際高中或者早早送孩子出國留學時,都覺得我們的工作似乎還未做到位。不少家長還是會因為各種原因盲目擇校,投入大把的錢,后孩子卻并未有好的成長。
因此,這篇文章強烈建議家長,若以下三種情況,滿了其中一條甚至一條以上,請慎重對待選擇國際高中和送孩子出國讀書這一重大抉擇。
目前,有這三種情況不適合孩子就讀國際高中或早早出國讀書:
一,家庭教育中,父母全權作主,孩子沒有獨立性
對于這一點,國內目前還未滿15歲的孩子大多沒有被培養獨立性。原因也很簡單,家庭教育中并不太注重這一點,反倒認為,孩子長大了自然會獨立的;又或者,父母們極度溺愛孩子,認為養孩子一輩子,或者已經替孩子的未來鋪好了路,就不需要孩子做任何決定,安安穩穩的一輩子。
很抱歉的告訴這類家庭的家長們,你們的孩子進入國際高中可能并不會如您所想的那樣變得較優,除非遇到重大挫折,還能不斷成長。
為何我們建議這類父母慎重選擇國際高中呢?
因為國際高中對學生的獨立性要求很高。國際高中的氛圍基本上都是在模仿西方教育中的優點,比如獨立自主、活力、多元。也因此,國際高中的教育理念和教學實踐中都不會讓學生依賴老師去完成學習任務。
如果老師安排學生要去獨立完成一篇小論文的寫作,不能抄襲,要自己看書、自己總結、自己整理;如果老師要安排小組學生去完成一個話劇編排表演,那么學生要自己商討劇本編寫、服裝道具的準備、舞臺的布景等等......你看,都要獨立性。若是一個沒有主見,沒有想法的孩子,事事要大人決定,進國際高中肯定不好受。
送出國讀書?那我們寧愿您待在國內吧。
獨立性差的孩子去了國外,不是幸福,而是真正意義上的受苦。他們的性格不夠堅韌,遇到了許多問題都無法解決,國外獨立的生活環境可能會讓孩子陷入無邊的痛苦。
二,學習差、習慣差,想送去國際高中讀書改掉壞習慣、學會學習
在之前的文章中,我們就普及過,進入優質正規的國家高中要面試和筆試。學習太差、習慣太差都會被拒絕進入。如果僥幸進入了,可能是招生老師看到了孩子身上的可塑性又或者是“花錢就能上的國際學校”。
但本身學習差、習慣差,尤其是英語很差,進入全是英語教學的國際高中,也會讓孩子的內心非常痛苦。因為什么都聽不懂,于是就不聽了;課本也看不懂,也就不看課本了。可是爸爸媽媽花了那么多錢,不好好學又對不起他們。一邊是語言障礙,一邊是親情壓力,這樣的情況,都不是家長想看見的。
“送出國,呆兩年英語就好了”可能很多家長都這么想過。的確,迫于生活壓力,在國外英語不好,待個兩年也能說會道。但是,這并不代表他能靠這樣“能說會道”進入學校進行系統性的學習。
學術對于英語要求是很高的,很多長句子、隱喻、明喻,若是沒有扎實深厚的語言功底,怎么讀書?
而學習習慣的養成更不能簡單的想:“在好學校就會變好了。”這樣的想法是極其不負責任的。學習習慣的養成的大部分責任都在父母的教育,而不是學校。學習習慣,本質來講,就是一個人的行事習慣和態度。這是在生活的點點滴滴中養成的,如果沒有好的家庭氛圍,就是送去再好的學校,也很難讓一個孩子突然擁有很好的學習習慣,學習成績突飛猛進。
家長在面對教育,請務必現實一點!
三,認為國外教育一定比國內教育好
我了解,國內許多接受過高等教育的父母被應試教育“迫害”過,感覺自己的成長過程丟失了很多“天賦”、“個性”。
應試教育的確有很多缺點,但是不能否認,應試教育也有它的優點。應試教育的優點在于,基礎教育非常扎實,孩子的學習基礎非常扎實也更加系統化。這是西方教育中欠缺的,這也就是為什么英國的小學引進中國的小學數學的教學和教材,還讓孩子們背誦乘法表。
中國孩子在數學上的表現尤為突出、也非常較優。就是因為數學基礎從小就打的很牢固,計算能力很強。
而國內應試教育缺了什么?缺的是國際教育所強調的“個性化教育”、“全人教育”、“國際化”、“素質教育”、“批判性思維”等等。
也因此,大部分已經選擇就讀國際高中的孩子是在小學、初中階段都已經打好了扎實的學科基礎,繼而選擇國際高中,去彌補傳統應試教育缺失的東西。
如果家長一定認為國外教育就一定比國內的傳統教育好,那么我想,這樣片面的教育觀勢必也會給孩子造成某種負面影響。
這世界上,沒有完美的教育,因為每個孩子、每個時代、每個社會體系都是不同的,很難有一種教育模式能夠完美的覆蓋所有孩子對學習和成長的需求。
因此,家長在面對選擇何種教育方式和理念之前,請先擺正自己的教育觀念,客觀看待,并根據孩子本身的特點和興趣,再去擇校,這才是一個理智的家長應該對孩子負有的責任。并且,切勿因為攀比,不根據家庭情況、孩子的情況,盲目選擇,終給孩子帶去很多負面影響,也會給家庭帶來更大的壓力。
孩子的成長只有一次,請家長們謹慎對待、認真對待。
認識到這些問題的國際學校網,在這個事情上,對于家長們的需求和疑問,我們也同樣謹慎、認真對待。
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